从人本主义教育观看普通高中新音乐课程标准

<普通高中音乐课程标准(实验)>是应时代音乐教育之需,合理吸纳西方人本主义教育理念而设置的,这种教育理念体现在教育过程的各个方面,有力地推动了素质教育的贯彻与实施.分析这一教育"标准"的"人本主义"的思想,意欲在这一教育政策的认识上走向纵深.     

现代高校图书馆服务创新研究

论述了现代高校图书馆的服务理念,着重介绍了现代高校图书馆服务创新的举措,如个性化服务、馆际互借、自助服务等。     

智能变电站给水系统的应用研究

针对智能变电站的工程实际条件,介绍了全站给水系统,结合全寿命周期理念进行了技术经济分析比较,确定了满足本工程实际需要的既经济又实用的给水系统方案。     

浅谈如何加强新生利用图书馆教育

通过对新生"如何利用图书馆"讲座内容效果的分析,提出改变讲座内容,激发学生对图书馆的兴趣,从而实现更好地利用图书馆的建议。     

论2010年上海世博会中国馆的建筑美学意义

通过对2010年上海世博会中国馆的形象特征、设计理念、文化内涵和美学特征的解读和分析,论述了中国馆体现在地域性、民族性和时代性等方面的建筑美学意义,突出了中国馆多元丰富性的建筑美学内涵与建筑艺术的文化价值和审美价值.指出建筑的形式和风格在适应自然条件、社会和人文环境等方面的重要作用;建筑本土化意味着地域性民族文化传统、...     

地方高校图书馆服务新理念

地方高校的特殊性要求地方高校的图书馆要具备新的服务理念：一是充分挖掘读者的隐性需求;二是整合地方特色文献资源,实行特色服务;三是实施网络个性化服务。为实现上述目标,应该提高地方高校图书馆馆员的整体素质。     

现代图书馆平等服务理念探析

探讨了平等服务理念的内涵,分析了图书馆服务的现时状态,提出了践行图书馆平等服务理念的策略。     

内容教学法在《英语:基础模块》中的应用

本文介绍了内容教学法(CBI)教学理念及其理论依据,所遵循的基本原则,基本要素及教学模式。《英语:基础模块》是在中等职业学校英语教学改革中出现的具有时代特点的新教材,其设计是在CBI教学理念的背景下,对CBI主题模式的成功应用与实践。在组织课堂教学过程中,教师应钻研教材特点,以CBI教学模式为基础,应用"6T"方法,提高中等职业学校英语教学质量。     

论高校图书馆的现代服务理念

随着现代社会网络化、信息化的高速发展,高校图书馆要利用自身优势,在立足于满意服务向知识服务方面转化的同时,逐步树立创新服务理念,加强个性化服务理念及数字化服务理念。     

大学校园规划理念的变迁

随着人类社会的进步、经济的发展,高校教育理念不断的发生着变化,而高校校园规划与建设的发展趋势与实施策略也随之发生着变化。