柏拉图美学思想采华

柏拉图是古希腊一位重要的哲学家 ,其客观唯心主义的理论体系里包含了丰富的美学思想。本文从对神人同形同性观念的分裂、美的定义、美的本质、灵感说等方面评析了柏拉图的美学思想及其在美学史上的意义和地位 ,认为柏拉图是一位具有美学气质的哲学家     

从发展思维的视角创新利用教学素材

教学素材是知识的承载。我们习惯于以一个教学素材“忠实执行者”身份出现，而新课程理念提倡教师要具备课程资源开发者的资态。如何利用、整合、拓展、创新教学素材，才能更好地为实现教学目标服务？我们不禁要思考：生活的是否就是需要的？现代的是否就是有效的？经历了是否已经感悟了……     

高校学生干部发展轨迹研究

高校学生干部是一个不可忽视的群体。他们是由一群普通学生逐渐蜕变成长为具有很强管理和工作能力的学生干部,他们活跃于校园的每一个地方,在各种活动中充当着重要角色。但是,他们之所以这么出色和学校对他们的培养是分不开的。     

住宅建筑节能设计浅谈

只有合理使用和节约使用能源,尽可能提高能源利用效率,使改善建筑热环境与建筑节能相结合,才能既使改善建筑热环境有能源的支持而成为可能,又不致造成更加严重的浪费,做到人类和生态的可持续发展。     

领导干部依法执政能力建设的宗旨、理念和模式

党的十六届四中全会作出关于加强党的执政能力建设的决定，各级领导干部的素质建设是其中的关键，由于党的治国理政活动均需纳入法制的轨道，因此加强领导干部依法执政能力建设则更是关键的关键。加强领导干部依法执政能力建设是党的为人民服务宗旨的要求，是求真务实、开拓创新等目标理念的要求，而构建依法治权的法治模式，则是领导干部依法执政能力建没的法治要求落在实处的需要。     

新课标理念下的语文教育生态关怀

当今时代人们已经意识到保护自然生态平衡的重要，却忽视了保卫文化生态平衡。语文是文化的重要载体，语文教育，从宏观上看，是一个由教师、学生、教材、环境四因素动态交互作用的生态系统。在新课标背景下，实现语文教育的生态关怀，重要的是要关怀人的发展，善于利用对话教学营造生态关怀的氛围，充分利用社会实践这一主渠道。     

西安世博园生态景观设计研究

研究西安世博园生态景观设计的理念、文化、生态和娱乐4个方面,建立交互式的、开放的、灵活的和内容丰富的生态景观设计方法和策略。运用文献资料参考和案例分析以及大量的实地调查研究,分析西安世博园生态景观设计体系。对西安世博园生态景观设计目的、方法和结果进行调查研究,发现设计具有自然与文化、自然与娱乐、文化与娱乐相结合的潜力,创造出新的、具有生态功能的城市公园景观模式。整个西安世博园生态景观设计强调的是自然、生态可持续发展的过程,具有包容性和灵活性的方案消除了景观和建筑之间的隔阂。     

浅谈图书馆自助化服务——以厦门市图书馆自助化发展为例

自助服务图书馆是我国在图书馆服务领域的创新模式之一,它巧妙引进新技术嵌入用户使用环境,为使用者提供了更加人性化的服务。本文论述了厦门市图书馆现阶段自助式服务的模式及其存在的主要问题,并提出了对自助式服务模式未来发展的思考。     

浅谈高中英语教学理念

英语,作为我国全日制教育的基础科目之一,承担着培养学生英语素质、发展学生思维能力的任务。高中英语教学,必须以实际运用和考试两方面为出发点,才能符合现在学生英语学习的需求,这也对教师的教学方法提出了新的要求。     

浅析高中语文阅读教学中发现学习

随着新课改的逐步深入,笔者发现高中语文阅读教学中发现学习是一种能够体现新课改理念的高效而充满活力的学习方式。因此,本文简要分析高中语文阅读教学发现学习的必要性和实际操作,探究如何有效提高语文阅读教学。