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511.
世纪之交,当基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行“奠基工程”职责的时候,基础教育课程改革就必然成为基础教育改革的重要任务,特别是对工具性与人文性很强的语文教育提出了前所未有的挑战。《语文课程标准》正顺应了社会形势的发展,反映了教育界改革的呼声,体现了最新教育观念和教改成果。它的公布实施,有利于解决对语文学科性质等的一些无意义的争执,把语文教育改革由局部的、分散的、各自为政的尝试,变成了有观念引导、有法规可依的行动。这样一来,学校和教师的使命感、责任感和危机感就更强了。可以这样说,未来几年语文教育局面将有一个大的改观。而对《课标》的理解、挖掘、实施,关键的则是教师理念的转变和修养的提高。 相似文献
512.
《上海应用技术学院学报:自然科学版》2008,(4)
2008年10月20日,在我校召开上海市教委科技发展基金项目《先秦儒家和谐理念与当代和谐文化构建研究》结题会,结题会由学校科学技术处主持,项目负责人张自慧副教授代表项目组作项目研究报告。该项目对先秦儒家礼文化的和谐理念进行了比较全面的挖掘、整理和凝炼,对礼文化所蕴涵的丰富的人文精神进行了归纳和总结,指出和谐思想与人文精神是先秦儒家思想的核心和精华。对礼稳定秩序、和谐社会的政治功能进行了探索,深入分析了礼的政治功能在发挥作用的过程中所产生的利与弊。对礼乐文明的内在和谐机制进行了结构要素分析,提出了当代和谐社会构建的动态和谐模式。同时还从多视角探析了儒家学说独尊千年的深层内因。研究充分挖掘了传统文化资源中的和谐内容,为当代中国和谐社会建设提供了有价值的借鉴。结题专家组听取了项目研究报告和认真审阅有关结题材料后,一致同意通过结题。《先秦儒家和谐理念与当代和谐文化构建研究》项目通过市教委结题 相似文献
513.
先人主张以读引导全面训练。以读导说,以读导听,以读导写。这一教学理念在英语教育界的同行中,目前已几乎达成共识,但如何将这一理念具体实施,我几经探讨,归纳如下。 相似文献
514.
515.
安全无小事,事事人命关天。“关爱生命、确保安全”是民心所向、民愿所求。党中央、国务院非常重视安全生产工作,中共中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调,必须坚持安全发展的科学理念。落实这一科学理念,就是要坚持“以人为本、生命第一”的思想,在生产经营活动中牢固确立人性理念,实行人性化管理,切实维护广大人民群众的生命财产安全。 相似文献
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517.
江苏省沛县政府网站的日常维护和信息更新是由沛县新闻中心负责。接手政府网站后,新闻中心适时对网站进行了重新扩容和改版,内容主要包括网上办事、便民服务、信息公 相似文献
518.
科技成果转化,不仅是一个困扰中国科技产业的“老大难”问题,也是一个世界性的难题。今年是《促进科技成果转化法》颁布实施12周年,也是上海市高新技术成果转化中心成以10周年,各路“诸侯”齐聚上海,共同庆祝这一盛典,回顾科技成果转化的过去,展望科技成果转化的未来。 相似文献
519.
梁兰 《长春师范学院学报》2008,27(4)
人本主义教育理论是当今最为盛行的教育理论之一,它不仅在理论上为大学英语教学提供了教育理念上的依据,也使广大外语教师重新审视大学英语课程的性质和大学英语教学中的各种要素,对于提高教学质量、增强教学效果具有积极意义。 相似文献
520.
李俊岭 《厦门理工学院学报》2000,(3)
柏拉图是古希腊一位重要的哲学家 ,其客观唯心主义的理论体系里包含了丰富的美学思想。本文从对神人同形同性观念的分裂、美的定义、美的本质、灵感说等方面评析了柏拉图的美学思想及其在美学史上的意义和地位 ,认为柏拉图是一位具有美学气质的哲学家 相似文献