校园形象的理念与策划

今天的大中小学校，建筑崭新漂亮，校舍花花绿绿，可以评定星级。然而，从校园内涵的角度看，恢弘有形的建筑，传达了无形的精神，抑或灵魂。校园形象，从教育的角度看，应该有活动、服务、发展的内涵，校园形象是一笔无形的资产。良好的校园形象不仅可以为学校创造发展契机，而且还可以为学校增强教育能量。本文在分析校园形象的理念、内涵的基础上，提出了塑造校园形象的一些基本策划：特色突破、文化积淀、形象包装、环境烘托、媒体渗透等。     

有机颜料晶体行为和颜色性能的关系——Ⅰ.联苯胺系黄色颜料

合成了系列联苯胺系黄色双偶氮颜料。采用X-射线粉末衍射枝术考察了它们的晶体行为,并关联了其颜色性能。发现C.I.颜料黄14和63为异质同晶体,C.I.颜料黄17存在同质多晶现象。测色结果表明:颜料的晶体行为对颜料的颜色性能具有重大影响。     

有机颜料晶体行为和颜色性能的关系——Ⅱ.汉沙黄系列有机颜料

合成了五个汉沙黄颜料品种,选择系列有机溶剂进行重结晶,通过X-射线粉末衍射技术考察了它们的晶体行为,关联了它们颜色性能。发现C.I.颜料黄1和经甲苯处理的C.I.颜料黄5互为异质同晶体,C.I.颜料黄4和C.I.颜料黄5均存在同质异晶现象,其中β-C.I.颜料黄4及γ、δ-C.I.颜料黄5三种晶型还未见有文献报道。结果表明,有机颜料晶体形态的变化将直接影响颜料的颜色性能。     

浅谈思想政治课的教学方法

新教材试用以来,发现其最大的一个亮点在于“以人为本”的教育理念是贯穿新教材的一根“红线”。因此,思想品德课教学教师要树立新的教育理念,探讨新课程的教学方法,不能像以前那样只是“教教材”,要引导学生自己“学教材”,让学生利用教材这根“拐杖”学会走路,注重培养学生的创新精神和实践能力。下面我谈一些体会与做法,与大家商榷。一、注重学生学习思想政治课的兴趣培养兴趣是最好的老师。在实际教学过程中,我们可以采取以学习者和问题为中心的教学策略,主动创设开放的、充满着意义解释和建构的学习环境。给学生一定的时间自由发言,发…     

新世纪高校办学理念的转变

新世纪高校地位和职能的变化,带来了其办学理念的变化。育人理念的转变着重于提升教师的育人思想,强化“导”的意识,实施创新教育;科研理念的转变主要表现为高校科研更加与社会需要相结合,与培养人才相结合,更加重视合作;学习理念的转变则体现在终身学习和创造性学习观念的确立。     

知识经济时代的图书馆

图书馆是储存知识最多的地方,在知识经济时代,图书馆是现在全人类发展活动的中心点,绝不再只是借还书的地方而已,对图书馆员而言,正是大展身手好好发挥的时机。图书馆究竟应该提供什么样的知识才是最好的?这对在知识经济时代的图书馆是一个考验。     

烟台市旅游形象设计与塑造

城市旅游形象设计是当今城市旅游发展的竞争策略，对城市旅游起着导向性和标志性的作用，该文依据烟台市旅游资源特色，分析烟台旅游发展现状，初步设计了烟台市的旅游形象，并阐述了旅游形象的传播策略。     

浅析高校校园景观设计与校园文化建设的融合——顺德职院滨江公园的的景观设计创作札记

在高等教育理念的前题指引下，高等教育理念与校园规划理念的结合并将其反应于校园环境上，并且在景观设计中体现大学的精神，通过对景观要素的表现，对环境，文脉的尊重和营造，建设一个面向新世纪的现代化，信息化，人性化，社会化的可持续发展的“一流大学”优美校园环境和高品位的高校校园文化。     

立足创新服务社会--湘潭大学"十五"科技创新工作纪实

“追求卓越．开拓创新”是湘潭大学长期坚持的办学理念。正是在这种信念的指导与激励下．湘潭大学SCI、日收录论文数和论文国际被引次数始终稳定在全国高校前70位之内．综合实力稳居中国高校“百强”行列．2002年学校以优异的成绩通过教育部本科教学工作水平评估并获得优秀；2003年学校一次性新增6个博士点和25个硕士点：2004年毛泽东思想研究中心升格为教育部人文社会科学重点研究基地；2005年学校成为湖南省人民政府与教育部共同重点建设的综合性全国重点大学。湘潭大学正是通过科技创新与服务地方经济建设．走出了一条产学研相结合的发展之路．推动着学校实现了一次又一次成功的跨越。     

牢记执政经验更新执政理念

中国共产党从成立初起,就非常重视从思想上建党,这已成为我党的优良传统。改革开放的新形势下,中国共产党必须善于总结治国安邦的经验,努力提高执政能力,坚持以人为本,实行科学执政、依法执政。