课改理念下初中物理评价的研究

要实现新课程标准改革的目标和九年义务教育物理教学新大纲所规定的物理课程的目的,课堂教学是主阵地。只有每个学生都积极参与了每一节课的活动,上好了每一节课,课程改革和新大纲的大目标才能一步一个脚印地得到实现。     

计算机基础实验教学遇到的问题

针对高校目前存在的计算机基础实验教学效果很不理想这个问题，结合本校的实际情况从学校、教师和学生这三个方面来探讨怎样在深度和广度上加强计算机基础实验教学的改革和创新，增强计算机基础实验教学的有效性。     

公安院校计算机教学改革思考

一、公安院校计算机教学改革的重要性社会信息化不断向纵深发展,各行各业的信息化进程也随之不断加速。2003年,全国公安系统展开了"金盾工程"活动,即全国公安信息化工程。它是公安机关     

基于项目驱动的渐进式软件人才教学模式

本文分析了目前软件专业在教学方式中存在的问题。提出一种以项目驱动贯穿教学的始终,并通过构建软件学科蓝图,多课程协作,使用软件工程方式来进行毕业设计等,形成渐进式教学模式,从而提高软件人才教育综合质量。     

省级实验示范中心在高校人才培养中的作用

对高校而言,实验教学是理论教学以及科研的基石,是深化理论知识,将间接经验与直接经验相结合的桥梁。论文结合安徽医科大学基础医学院病原与免疫学实验室的成长历程,阐述了省级实验示范中心在高校人才培养中的积极作用,体现在省级实验示范中心建设的引领下,实验中心本着提高实验教学水平和人才培养质量为目标,逐步实现提高实验室建设和管理水平,充分发挥实验示范中心的示范引领作用,以期全面提高高校的实验教学水平,并为高校进一步的实验教学改革创造条件。     

心理学科研究方法类课程的优化与整合

专业研究能力的培养是心理学本科教育的重要内容之一,方法类课程在培养计划中占较大比重。本文从当前心理学方法类课程教学中存在的问题出发,从教学团队建设、课程体系优化、教学方法改革等几个方面,结合教学实践经验,对心理学科研究方法类课程的优化与整合进行了论述。     

大连民族学院建筑学专业本科教学的探索与实践

通过研讨会对大连民族学院建筑学专业建设理念达成共识,针对传统建筑学专业教学模式改革,提出了在应用型教学目标前提下,开展基于工作室导师制的"四年三段"教学模式,以此揭示出了一系列相对应的调整与改革。同时,也提出在这过程中所放映出的问题与未来的课题。     

创新科技与金融结合方式 完善科技中小企业投融资体系 对上海浦东新区科技金融体制改革的经验总结(上)

正自2005年设立浦东综合配套改革试点以来,上海市委、市政府一直将科技金融体制改革作为试点工作的重要内容。经过8年多的改革探索,浦东新区以制度优势集聚创新资源、撬动社会资本,科技型中小企业已进入繁荣发展阶段。2012年,浦东新区科技型中小企业产值突破1176亿元,年新增认定高科技企业和研发机构分别超过200家和50家。     

洋汽车遭反垄断 国牌叫好还太早?

正海外品牌的高级汽车在华价格高居不下到底是市场的优胜劣汰还是政策失误?国家发改委在炎炎八月给众多知名厂牌当头浇下一盆"反垄断"之水,尽管汽车行业内部改革和相关调查早已展开,然而国内本土厂牌是否真的能搭好这班"顺风车"还有待观察。     

电子设计竞赛在人才培养机制中的作用

实践证明,在大学生中开展电子设计竞赛对提高教育质量有举足轻重的作用,它能促进电子类专业课程体系、理论和实践教学及人才培养机制的改革.文章以天津城市建设学院电子信息工程专业的一次教学改革为例,介绍了该专业开展电子设计竞赛的形式,并通过这些竞赛促进了相应各专业人才培养机制和各门专业课程的教学改革,有效提高了教学质量.调查表明,此次教学改革取得了较好的效果.