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51.
我院《生产与运作管理》课程教学方法改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
李银满 《东莞理工学院学报》2007,14(2):63-65
生产与运作管理是工商管理专业一门核心课程.从该课程的实际出发,针对教学过程中出现的一些现实问题,如何提高学生对学习《生产与运作管理》课程的动力与热情,从教学方法上进行了探讨,提出教学方法的基本模式:讲授+案例分析与讨论+企业参观+观看录像+专家讲座+课程设计+课程实训与实验,旨在提高本门课程的教学质量. 相似文献
52.
为了适应当前我国社会经济的快速发展,在坚持以党的基本路线为前提更好地发展工商管理。工商管理包括很多内容,监督管理和服务工作则是工商管理的重点。本文主要从四个方面具体的阐述了工商管理的监督管理及服务工作,供大家参考。 相似文献
53.
本文以华南理工大学广州学院为例,分析了独立学院工商管理专业在学生培养时遇到的问题,通过在专业领域课程中设置分专业方向的模块化课程,来实现独立学院工商管理专业宽口径、厚基础、有特长的培养目标。 相似文献
54.
应用型本科院校工商管理类专业实践教学体系的构建与实施 总被引:16,自引:0,他引:16
完善的实践教学体系是提高实践教学质量,进而提高整体教学质量,实现应用型人才培养目标的根本保证。本文以应用型本科院校工商管理类专业为对象,分析了构建实践教学体系的必要性,阐明了构建实践教学体系原则,探索了实践教学体系的架构:目标体系、内容体系、管理体系和保障体系。 相似文献
55.
曾建山 《科技情报开发与经济》2007,17(32):229-230
根据工商管理专业的学科特点,针对目前在国际贸易理论与实务课程教学过程中存在的问题,探讨了实施教学改革的方案。 相似文献
56.
工商管理专业教学中的实验模拟探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
实验模拟是工商管理教学实践的重要方式。论文分析了实验模拟教学的特点、实施途径及其基本条件,并且指出了实验模拟的相关应用领域。 相似文献
57.
《湖南工程学院学报(自然科学版)》2005,15(2):F002-F002
经济管理系是湖南工程学院学科专业和学生人数最多的系部之一,涵盖管理学与经济学两大学科门类,设有市场营销、人力资源管理、经济学、工商管理、物流管理5个本科专业及财务会计专科专业,目前在校全日制本专科学生共52个班级1850人。 相似文献
58.
《山东师范大学学报(自然科学版)》2008,23(3)
山东师范大学管理与经济学院成立于2006年10月,是学校成立历史最短的学院之一,由原管理学院和经济与管理学院整合而成。
管理与经济类学科是新兴学科、交叉学科和应用性学科,通过逐步的专业整合,管理与经济学院已经成为拥有管理学、经济学两个门类,横跨管理科学与工程、公共管理、工商管理、理论经济学和政治学5个一级学科的新兴学院,是学校学科发展的新的增长点。 相似文献
59.
探讨水利行业人力资源开发的必要性,对实施培养工商管理项士(简称MBA)计划进行可行性分析,并制定了相应的培养方案。 相似文献
60.
《华南理工大学学报(自然科学版)》2007,35(5):F0002-F0002
张振刚(Zhang Zhen-gang),男,汉族,广东南海人,1963年生。1984年、1990年和2002年分别获华南理工大学塑料机械专业学士学位、轻工机械专业硕士学位和管理学博士学位,2002年获广东省(南粤)优秀博士研究生一等奖。1999年10月由国家公派留学英国谢菲尔德大学(University of S 相似文献