关于高职工商管理类专业建设与发展的探讨

高职工商管理类专业近年来蓬勃发展,但也面临着许多问题和矛盾。高职工商管理类专业必须加快专业建设与发展,突出高职特点。     

工商管理专业“双核多维”实践教学改革探究——以浙江万里学院为例

根据两创教育战略目标,高校实践教学改革势在必行。文章通过分析工商管理专业实践教学面临的主要问题,结合浙江万里学院近10年来的教学改革实践,构建工商管理专业"双核多维"实践教学模式,力求形成稳定而动态发展的实践教学体系。以"两创型"、"应用型"人才培养目标为双核,从课堂嵌入维度、系统推进维度、创业实践维度、校企合作维度、实验实训维度等多维度入手,推动工商管理专业实践教学改革。     

浅谈高职院校工商管理专业学生综合能力培养

高职教育目标是为社会各个岗位输送合格人才。当前社会经济日趋复杂,人才需求也从单一向多元化转变。面对需求的转变,高职院校工商管理专业如何突出技能优势,培养工作岗位上的多面手。文章从三阶段的培养模式出发,注重理论与实践相结合,以综合能力培养为重心,提出现代人才应该是精一项技能,通多项技能的人才观。     

上海市IC卡应用工作情况报告

这几年来,IC卡在非银行领域的应用,得到迅速发展。目前,IC卡已在上海的银行、商贸、电信、城市交通、医疗卫生、社会保障、工商管理、组织机构代码、公共事业等领域推广使用。据不完全统计,至1999年,全市累计发行IC卡在2000万张左右。在推广应用过程中,十分注重标准先行,规范管理,用卡环境不断完善,发卡量逐年增长,形成规模应用,取得较好的成效。     

浅议工商管理本科教育中探究式教学方法的运用

本文尝试在工商管理本科教育中进行探究式教学方法的应用与创新,期望用探究式教学方法的精髓来指导工商管理本科教学,通过建立科学的教学流程、转变教学观念、更新教学与学法、在丰富自身素养的同时注重因材施教和培养学生的实践能力,培养出适合我国经济与社会发展需要的工商管理人才。     

地方性大学工商管理类专业人才培养模式研究

工商管理类专业人才的培养研究是地方应用型大学人才培养的重要课题。为适应我国经济形势的发展与经济全球化的趋势，培养出复合型、应用型、创新型的工商管理类人才，地方应用型学院必须对工商管理类专业的教学计划、教学方法与手段、培养目标、课程设置、实践环节等进行改革和创新。     

独立学院工商管理专业实验室建设规划

该文结合独立学院对工商管理专业人才的培养目标与措施，以南昌大学科技学院为例提出了工商管理专业实验室的系统结构、建设方案和建设步骤。     

地方高校工商管理专业应用型创新人才培养模式的构建

地方高校工商管理专业人才培养模式在教学内容、课程设置、教学方法等方面存在很多问题,为培养应用型创新人才,必须密切关注市场需求,按照知识经济发展趋势和工商管理教育发展规律的要求,对高校工商管理专业人才培养模式进行改革与创新.     

前进中的工商管理学院

工商管理学院创建于1983年，经过20多年的发展，取得了显著的进步.目前开设的专业：工商管理等本科专业；市场营销、电子商务、会计电算化、财务管理、旅游管理等专科专业；电子商务、市场营销等中外合作办学专业．建院20多年来，为国家培养和输送了一大批优秀毕业生，现多为各     

美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校校长来我院访问

2008年6月25日至26日，美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校校长Allenc．Meadors博士对我院进行为期两天的访问。25日下午4时，杨庚宇院长在会议中心会客室会见麦道斯校长，副院长张辚与其他相关人员出席会谈。会谈就我院与北卡罗来纳大学彭布洛克分校的工商管理本科专业合作办学的进展情况交换了意见，并就两校在其他专业领域的合作以及交换学生等意向进行了探讨。