小议数学课堂提问

课堂提问是一种艺术,本文在三个环节上对教学课堂提问给出了自己的浅论,并通过例子说明了课堂提问设计、发问技巧、答问评价方面应注意的问题.     

非确定环境下HPP系统构架与CMAPP模型的整数仿真

在非确定性环境下,产品订单、市场价格以及设备生产能力等因素都具有不确定性,层次性生产计划及其分解计划呈现出多层次型结构,结合人机系统给出了层次性生产计划决策支持系统构架,并对最上层的集约生产计划参数规划模型进行了劳动密集型与技术密集型两类实例的整数仿真,仿真结果得到了二者间的共性与各自的特点.     

层次性教育原则是缓解生态危机的有效举措

本文立足于当前的生态危机以及生态教育实践方法的不足,探索思想政治教育层次性原则对缓解生态危机的重要作用。毋庸置疑,生态危机是人的行为引起的,然而人的行为受意识的支配,正确认识和分析人类的认识与生态危机的关系是解决生态危机的前提。分析的最终目的和归宿是找出具体有效的解决办法。然而,思想政治层次性教育正是缓解生态危机的有效举措。     

法律方法研究中本体论倾向的哲学评析

近年来我国法律方法的研究中呈现出某种程度的本体论倾向。通过对法律的一般与个别及其辩证关系的哲学分析可以得出结论,法律方法可能的贡献是为我们提供一种理性工具,使我们能够寻求一种关于具体案件纠纷的具有可接受性的、妥当的解决方案。因此,在研究定位方面,我们应从工具意义上来定位法律方法及其研究方向。法律方法研究中的本体论倾向打乱了法律方法的应有的定位,最终有可能将法律方法的研究引向歧路。     

职业中专学校中数学教育的思考与实践

中等职业学校数学课程是一门重要的文化基础课,目前学生基础薄弱、学习兴趣差、教学方法单一等因素的影响,导致数学教学目标难以实现。数学教学中,针对职业中专学校普通存在的上述问题,笔者认为职业中专学校中数学教育需要进一步改革。     

基于层次性的多值编码遗传算法进化特性分析

遗传算法的进化特性在理论上有模式定理给出分析,但是是在二值编码基础上提出的。本文以多重选择背包问题为研究对象,算法采用多值编码,从实验上分析算法的进化性能,得出遗传算法的种群在进化过程中具有一定的层次性,高层具有有序性和低层具有多样性的特征,使得算法有效进化。     

建设项目目标的层次性分析

项目建设管理是一个复杂的系统,所涉及的方面也很多,对于项目目标的选择就比较严格,此外还需要对建设项目的目标层次进行研究,建立分层体系,从而加强对目标实现的可衡量性,提高对工程管理的针对性、有效性,从而提高工作效率。本文分析了目标体系构建的方法,然后具体从四个方面论述了子项目目标的确立,希望能为提高建设项目的管理效率找到新的方法。     

电子电器实操课的教学探讨

从上好一堂电子电器实操课程引入其教学目的及教学特点,重点要求培养学生的信心与兴趣,强调课堂上学生的基本技能的练习、动手能力及注意事项,并提炼出典型的故障维修方法。实操课程要求不仅是维修知识的传授,也是学生今后工作方法、作业习惯的培养。