全文获取类型
收费全文 | 33945篇 |
免费 | 288篇 |
国内免费 | 665篇 |
专业分类
系统科学 | 549篇 |
丛书文集 | 1297篇 |
教育与普及 | 1862篇 |
理论与方法论 | 1726篇 |
现状及发展 | 336篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 29127篇 |
出版年
2024年 | 57篇 |
2023年 | 248篇 |
2022年 | 328篇 |
2021年 | 341篇 |
2020年 | 313篇 |
2019年 | 260篇 |
2018年 | 137篇 |
2017年 | 236篇 |
2016年 | 384篇 |
2015年 | 897篇 |
2014年 | 2695篇 |
2013年 | 2256篇 |
2012年 | 2604篇 |
2011年 | 3019篇 |
2010年 | 2132篇 |
2009年 | 2218篇 |
2008年 | 3767篇 |
2007年 | 2153篇 |
2006年 | 1760篇 |
2005年 | 2008篇 |
2004年 | 1216篇 |
2003年 | 889篇 |
2002年 | 1082篇 |
2001年 | 800篇 |
2000年 | 654篇 |
1999年 | 404篇 |
1998年 | 366篇 |
1997年 | 276篇 |
1996年 | 150篇 |
1995年 | 209篇 |
1994年 | 194篇 |
1993年 | 128篇 |
1992年 | 155篇 |
1991年 | 147篇 |
1990年 | 156篇 |
1989年 | 151篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 21篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 12篇 |
1950年 | 2篇 |
1943年 | 1篇 |
1932年 | 1篇 |
1927年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
202.
本文试图运用社会心理学的角色心理理论来研究教师角色心理问题。文章着重论述了教师角色的期待、认知、学习以反心理角色等问题,丰富了教师研究的内容。教师角色心理研究对教师的研究在理论上和实践上都有重要的意义。 相似文献
203.
204.
205.
206.
张敏 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2004,(2):117-120
大学本科教学中引入研究因素能使学生对自己探究未知的潜能形成有价值的意识,顺应了时代的要求,也反映了有效教学的基本特征;它要求确立新的教学理念,转换教学和沟通方式,完善评价手段。 相似文献
207.
方勤学 《科技导报(北京)》2004,(3):24-27
本文分析了基础研究与应用研究的相关性,指出科学研究已从二维模式发展到包括规模在内的三维模式;而规模是以大型科学装置(工程)为基础的。文中还论述了大型科学装置(工程)的特点,在科研和社会活动中的地位、重要作用和意义。 相似文献
208.
209.
研究了高阶线性微分方程f^(n) an-Lf^(n-1) …aLf^’ a0f=0的解的正规性问题,其中系数ai(0≤i≤n-1)为整函数或只有有限个极点的亚纯函数. 相似文献
210.
科学规范的内涵、类别、功能、结构和形式 总被引:5,自引:0,他引:5
提出科学规范论的十大问题。阐述科学规范的内涵、功能与类别;阐述科学规范系统的逻辑结 构与科学规范的存在和表达形式。 相似文献