园艺缤纷你我共同的世界——辽宁农业职业技术学院院长蒋锦标教授

园艺在今天的现实生活中既是一种艺术也成为一个产业.在这样的艺术世界里徜徉,在这个产业中耕耘,是蒋锦标教授淡定的追求,也是他所憧憬的一种自然的生活状态.生活中,蒋锦标教授一直致力于自己热爱的园艺事业,并在奉献中实现了自我的人生价值.     

颍川学人

李俊恒教授，男，1957年生，祖籍禹州。民革许昌市委员会副主委，民革河南省委员会委员，许昌市人大常委，许昌市政府特聘教育督导员。学术兼职：中国唐史学会会员、许昌市曹操研究会副会长，河南民族宗教研究会副会长。     

独立学院辅导员心理现状分析及对策研究

独立学院的办学特性,管理模式及教育主体的特殊性决定了其思想政治教育工作的特殊性,对辅导员工作有更高要求的同时也给辅导员群体带来一定的心理困惑.本文探讨了影响独立学院辅导员心理健康问题的因素所在,从职业价值观念、个人心理素质、管理机制保障及职业环境等方面提出解决对策.     

走进古老的牛津大学

拥有900多年历史的牛津大学是英语世界最古老的大学,也是全球最知名、顶尖的学府。在过去的9个世纪中,这所大学一直安静地矗立在这片泰晤士河谷的腹地,培养了6位英国国王、包括卡梅伦在内的26位英国首相、以及美国前总统克林顿在内的多位外国政府首脑,另外,还有经济学家亚当·斯密、哲学家培根、诗人雪莱、作家格林、天文学家哈雷等近40位诺贝尔奖获得者以及一大批著名学者。关于牛津大     

《昌吉学院学报》2011年总目录

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几经攻关好男儿土豆世界任演绎——记内蒙古大学生命科学学院张鹤龄教授

1954年,张鹤龄从东北农学院毕业后,他在佳木斯国营友谊农场给苏联专家做翻译,不久后在东北农学院任教.1957年,张鹤龄放弃优厚待遇,携同他的妻子来到呼和浩特,共同执教于内蒙古大学.从此,张教授便与内蒙古结下了终生之缘.     

计算机网络专业(技师)建设的探索与思考

为了更好地发展技师学院技师层次的专业,需要各所技师学院正确锁定人才培养目标,按就业导向设置专业,培养学生良好的基本素质,提高学生的专业能力,制定根据国家技师职业标准开发新课程体系。技师学院计算机网络专业的建设过程中,若一味地采用传统的教学模式,不注重师资队伍建设,就会严重制约该专业的可持续发展。本文针对计算机网络专业(技师层次)的发展现状,就完善教学体系、加强师资队伍建设等方面阐述了自己的思考,并提出计算机网络专业(技师层次)在教学模式改革及师资建设方面的一些设想,打造一支掌握计算机网络专业知识和技术的结构合理、稳定的"双师型"师资队伍,进一步完善计算机网络技师层次的教学模式,提高教学质量。     

潍坊学院校园景观特色分析

潍坊学院是潍坊市一所规模较大的现代化、开放性、综合性大学,在校学生20000余人,校园占地面积1000余亩,绿化覆盖率达70%以上,自然景观优美,人文景观丰富,是潍坊市单位建设的一大亮点,先后被评为市级、省级花园式单位。     

庄一龙：提出“斥力子”理论的智者——记上海科技管理干部学院庄一龙教授

真诚的笑容，学者的儒雅风范是庄一龙教授给人的第一印象，这位看上去文质彬彬的学者，有着超凡的智慧，在物理学方面取得了令人瞩目的成就。他运用创新思维，将经典物理学、量子论、相对论在理论上统一起来，提出了“斥力子”理论，在物理学界引起了广泛关注，刮起了一场理论风暴。