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61.
网络教学环境下的大学英语教学具有非同步性、复杂性、弱控性、缺乏对思维的深刻性的训练以及网络自身无法克服的缺陷等特点,因此探索多维动态教学管理模式势在必行。多维动态教学管理模式是在现代管理观念的指导下,强调教师和学生也参与决策,通过课堂行为契约和全面质量管理等措施把决策的焦点集中在教与学上,建立灵活的反应机制。 相似文献
62.
63.
信任度评估是基于行为的信任管理模型关注的核心内容。为使信任度评估所依据的证据源完备,运用信任管理思想方法,提出一种基于多维证据的信任度评估模型,该模型将主体网络操作行为层面的信息引入传统仅考虑交易反馈信息的信任度评估模型,基于交易反馈和网络操作行为两个层面的多维证据源进行信任计算,扩展了证据源,突破了只依据单一种类证据源进行信任评估而引起的缺陷;另外,应用改进的D-S证据理论来合成多维证据,较好地解决了证据不确定性的问题。 相似文献
64.
针对连体高层结构连廊跨度不断增大的趋势,在多维多点地震激励下采用黏滞阻尼器对其进行了减振研究.首先从主动线性二次型调节(LQR)理论出发推导了阻尼器的主动最优控制力以指导阻尼器选型,进而通过在一大跨度连体高层结构算例在一致激励以及多维多点激励下对其进行了减振数值模拟研究.结果表明在连体高层结构上布置黏滞阻尼器可以有效减小地震响应并提高其抗震安全性,但同时也发现地震动空间效应会使减振效果发生明显波动,因此在设计减振方案后应考虑不同地震激励条件对减振效果进行验证. 相似文献
65.
目的探讨参归多维口服液对小鼠免疫功能的影响.方法小鼠连续灌胃给药30d后测各项迟发型变态反应和单核-巨噬细胞的碳廓清能力、脏器/体质量比值、体质量增长、半数溶血值、NK细胞活性等免疫学指标.结果参归多维口服液能增强小鼠迟发型变态反应和单核-巨噬细胞的碳廓清能力;但对小鼠的NK细胞活性、脏器/体质量比值、脾淋巴细胞被ConA诱导的转化能力以及半数溶血值无影响.结论参归多维口服液能够增强机体的免疫力. 相似文献
66.
提出了一种新的混沌时间序列预测方法——多维泰勒网方法.该方法不以相空间重构方法中嵌入维数和时间延迟这两个关键参数的选取为前提,无需系统的先验知识和机理,仅根据已知的时间序列样本,通过多维泰勒网模型获得n元一阶多项式差分方程组,进而得到能反映非线性系统动力学特性的多维泰勒网动态模型.在此基础上提出了基于多维泰勒网的自适应多步预测方法,通过数据窗口的滑动自适应建模,实现对混沌时间序列的多步预测.将该方法应用于Lorenz混沌时间序列的一步和多步预测,均方误差分别达到2.56×10-5和2.76×10-3.仿真结果表明,该方法可以对混沌时间进行有效预测,且具有较高的预测精度. 相似文献
67.
68.
对贵州省高校在校本科生职业兴趣的结构进行研究,目的在于验证霍兰德职业兴趣调查表在贵州高校在校本科生中的结构,以探究霍兰德职业兴趣理论在不同文化背景下的可适用性。运用系统聚类法、多维尺度法作结构验证。得出结论:六种职业兴趣类型呈不规则的六边形结构,其顺序为I-RASEC;霍兰德职业兴趣理论不完全适用于贵州省高校本科生。 相似文献
69.
科学究竟是什么?如何才能正确理解科学?这是科学哲学的永恒主题,也是深处科学时代的人应该尽可能弄明白的问题. 相似文献
70.
目的 测定多维元素片中锌、铜、铁含量.方法 样品经微波消解,用微分电位溶出法测定.结果 与结论在pH 2.5 HCl底液中测定Cu,浓度范围在0.25~200μg/L,r=0.999 1,平均回收率为97.3%,RSD为1.7%;在0.05 moL/L邻苯二甲酸氢钾(pH 4.0)+4.3×10-4mol/L CdY溶液中测定Fe和zn,本法对Zn,浓度范围在0.16-75μg/L,r=0.997 7,平均回收率为104.1%,RSD为2.7%;对Fe,浓度范围为2~7μg/L,r=0.997 7,平均回收率为105.5%,RSD为1.8%. 相似文献