多元统计技术在楼盘定位中的应用

本文拟从楼盘定位的视角,系统介绍一种涉及市场定位、竞争定位和产品定位的极具应用价值的统计技术工具,并详细分析多元统计技术在楼盘定位中的应用方法。     

论"境"在音乐素质教育中的作用

艺术审美意境中具体而生动的“境”，在音乐教育中具有净心境、选奇境、创意境、设情境、置问境的教育作用，从而培养学生的创新思维和创新能力，并努力挖掘学生的创新潜能。     

导数在求方程重根中的应用

用导数的方法，给出了多元多项式具有重因式、能因式分解的必要条件和操作步骤，以及判断方程是否为重根的充分条件。并且，提供了中学教学中常见的二次六项式能否进行因式分解的条件。     

当下女性小说事故模式杂论

当下女性小说已成为一道醒目的文学景观，大多都有自成一家的故事模式，不管作家本人是否首肯，这已经成为一种文学事实。种种模式又有一个共同的指向：女性小说不是不谈爱情，而是爱情缺席；她们也未见得乐于对镜独坐，而是无人欣赏与喝彩。这不约而同的指向意味着一种群体规模的觉醒和群体觉醒的规模。尽管在启蒙意义上仍然未能指点迷津，毕竟，这是女性主体意识的立场和姿态，基于此的所有吁求与探求都使女性意识在文学表现中获具了更为实质性的进展。     

新世纪英语教学课堂互动新论

随着教育体制改革的深化,越来越多的教师已经接受课堂互动这一教育理念,开始重视课堂互动。本文阐述了课堂互动的重要性,总结了课堂互动的类型。尽管教师已经意识到课堂互动的重要性,努力创造一个互动性更强的师生交流关系,但在具体实践中还有很大偏差,课堂互动应该是多维的。本文还总结了课堂互动实现的重要因素:反馈和沟通,发挥学生的主体作用,合作学习。互动包括意见协商与反馈,这些是第二语言成功发展的决定性因素。在课堂互动中,学生应该是课堂活动的中心。合作学习推动课堂互动达到了前所未有的地位。     

建筑工程饰面砖质量控制及预防

外墙饰面砖在建筑工程中，不仅可以美化外观易于清洁、而且可保护主体结构防止在室外各种环境因素作用下对耐久性、防止侵蚀、弥补和改善结构在功能上的不足。但是由于各种原因，在使用中后会出现脱落的现象，如何提高饰面砖的镶贴质量，防止饰面砖脱落。应从以下几个方面入手，可能会收到较好的效果。     

多重指标上求微分的＂blossom＂方法

当今，基于样条函数的数学理论上，一个崭新的方法＂ｂｌｏｓｓｏｍ＂出现了．它源自ＰａｕｌｄｅＦａｇｅｔｄｅＣａｓｔｅｌｊａｕ等人的著作［１］。本文将用＂ｂｌｏｓｓｏｍ＂方法来求多重指标中多元函数的微分，取得了较为满意的效果．     

实施教育创新需强化五个思维

创新思维的培养是当今人才培养的关键所在，由于教育创新涉及到多方面、多层次的创新，我们必须突破和超越原有的思维模式，在教育创新中强化求实思维、目标思维、主体思维、超越思维和辩证思维，才能在整体上全面实现教育创新。     

多元智力理论与英语学习

加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，智能具有差异性，既有个体间差异，也有个体内部的差异；人的智能可以通过后天的教育和学习得到开发和逐步加强。作者以多元智力理论为基础，探讨它对英语学习的指导意义。     

激发学习兴趣,提高思想政治课教学质量

教学过程的主体是学生.教学活动就是通过教师的主导作用,达到认识主体对认识对象的理解和运用,并内化主体的思想以至外化为规范的行为.在这一行动中,主体的浓厚兴趣是提高学习效果的重要因素.