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51.
张春飞 《长春师范学院学报》2007,(8)
随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论(尤其是Agent技术)不断地应用于远程教学系统中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路。结合Agent的智能性,构建了一个基于多Agent的网络远程教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程。通过建立学生Agent和教师Agent,使得系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地通过网络学习,从而实现个别化的教学。 相似文献
52.
53.
郑继明 《重庆邮电大学学报(自然科学版)》2008,20(Z1)
针对大学教学分层次培养的模式,结舍强化班工科数学分析课程教学实践,阐述了如何将数学建模思想渗透到课程教学的问题.. 相似文献
54.
55.
基于形态特征的芒果树L系统建模及其可视化 总被引:1,自引:0,他引:1
吴瑞姣 陈崇成 马亨冰 唐丽玉 Janscó Tamás WU Rui-jiao CHEN Chong-cheng MA Heng-bing TANG Li-yu Janscó Tamás 《系统仿真学报》2008,20(Z1)
树木是虚拟森林景观的重要要素,也是自然景观可视化中较难建模与表达的要素之一.传统的树木建模方法无法用简单规律描述形态复杂的树木,且生成的树木往往也忽略生物学意义.因此限制了其实用性.针对这些问题提出了一种能较为全面反映生物学形态结构特征的L系统树木建模方法,并以热带水果种类之一的芒果树为模型对该方法进行了初步的设计与实现,结果表明这种方法能生成植物学形态特征的、具有不同树龄的三维逼真芒果树. 相似文献
56.
57.
朱尧辰 《国外科技新书评介》2008,(3):6-7
几何建模与代数几何的研究对象都由代数方程定义,但两者研究方法和侧重点各不相同,代数几何注重理解对象的理论性质,几何建模着重于实际应用,因此传统上将它们看作互不关联的两个领域。近几年来,出现了两个领域互相影响、互相促进的趋势,例如解决相交问题的算法就得益于代数几何的理论成果。为了推进两个领域研究的交流和合作,欧洲数学界2001-2005期间召开了一系列与此有关的工作会议,本书就是这些学术活动产生的论文汇集,主要论文来自2005年奥斯陆会议,主题是应用近似代数方法建立基于信息应用的几何相交算法。 相似文献
58.
灰色系统的分离建模方法 总被引:16,自引:0,他引:16
首先给出了平移算子和数据序列函数的定义 ,并在平移算子和数据序列函数的基础上提出了一种灰色系统的分离建模方法 .以全国电视机产量的预测为例 ,证明分离建模方法能够提高建模的精度 .这说明分离建模方法是很有意义的. 相似文献
59.
城市规划辅助审批系统中的相似度研究 总被引:2,自引:1,他引:1
城市规划的审批是一件难于量化的工作,它受政治经济等多方面因素影响,是城市规划领域关注的一大焦点.本文尝试将CBR技术用于城市规划辅助审批,让政府的审批依据达到历史与现实的统一.实现CBR的一个关键是相似度的设计,本文结合城市规划辅助审批领域的特点,设计了可行的方案,并应用于实际的办公系统中. 相似文献
60.
孙孝瑞 《青岛大学学报(自然科学版)》1994,7(1):60-65
本文给出2—D路线规划问题在障碍可越情况下的启发式符号方法.这一方法利用推理规则在由图像信息导出的连通图知识结构上进行启发式符号A搜索以对空间关系进行分析和分类,以符号描述形式给出两声间路线规划方案. 相似文献