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171.
甘肃少数民族聚居区学校体育课程资源的开发与利用 总被引:2,自引:2,他引:2
对甘肃少数民族聚居区学校体育课程资源的现状进行了调查分析,提出了开发利用的构想及对策,目的是为民族贫困地区中小学的体育课程改革提供理论依据. 相似文献
172.
田雷 《长春师范学院学报》2005,24(3):124-126
课程资源的开发与利用是新一轮体育与健康课程改革的重要保障,本文在对课程资源的涵义与分类剖析的基础上,提出了我国体育健康课程资源开发与利用的具体措施. 相似文献
173.
田雷 《长春师范学院学报》2005,(7)
课程资源的开发与利用是新一轮体育与健康课程改革的重要保障,本文在对课程资源的涵义与分类剖析的基础上,提出了我国体育健康课程资源开发与利用的具体措施。 相似文献
174.
周应萍 《科技情报开发与经济》2006,16(21):5-7
概述了陕西高校图书馆信息资源开发利用的基本现状,提出了推进陕西高校图书馆信息资源开发利用的对策。 相似文献
175.
可持续发展观:超越中心思维模式的系统和谐观 总被引:2,自引:0,他引:2
中心思维方式具有内在缺陷和悖论性,缘于人们对人与自然关系认识的蒙蔽。应时而生的可持续发展观体现着现时代思维方式的深刻变革,超越了以人为中心或以自然为中心的两种中心思维方式的认知话语,表明了对人与自然相互制约和共生性存在的深刻把握,体现了系统思维方式下对生态和谐的追求。 相似文献
176.
长江铜陵段老洲水域鱼类资源的初步调查研究 总被引:3,自引:0,他引:3
对长江铜陵段老洲水域中的鱼类资源进行了初步调查和研究,结果表明:目前该水域中鱼类共计36种,隶属于8目15科和30属;这些鱼类可分为淡水、洄游和河口3个生态类群,其中以淡水类群为优势类群.自上世纪中后期以来,长江铜陵段老洲水域中的鱼类组成及资源发生都发生了明显的变动,主要特点为鱼类的目数和种数减少、珍稀鱼类的濒危甚至灭绝、渔获物的低龄化和小型化.本文从不科学捕捞、环境污染、栖息地丧失和生物入侵四个方面总结了造成该水域中鱼类组成及资源变动的主要原因,并为长江渔业资源的可持续开发和利用提供了建议性措施. 相似文献
177.
贵州坡耕地可持续管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
8年来,以裸地为对照,采用小区径流场法对旱坡地可持续管理技术的主要措施,即截流沟措施、横坡种植措施和植物篱种植措施进行探讨.结果表明:在无植被覆盖的裸露耕地上,水土流失十分严重,地表径流达到4044.3 m3、/hm2.a、土壤侵蚀量高达172.4t/hm2.a,以此速率流失土壤,其耕层(15 cm)约在12 a后.将被冲刷殆尽.截流沟措施与横坡种植措施相比,可减少地表径流710 m3/hm2.a和土壤侵蚀量19t/hm2.a;但其占地面积大,农作物产量减少58.1%.植物篱种植措施与横坡种植相比可减少地表径流345.2 m3/hm2.a;土壤侵蚀量21 t/hm2.a.虽然植物篱占具耕地面积,但并不影响农作物产量,且棚篱作物叶片可作饲料绿肥等用途.植物篱种植下的耕层土壤的酸碱度和质地得到改善;土壤侵蚀速率远低于易风化土壤的成土速率;同时结合人工翻耕,每年平均以17.5 cm的速度形成梯坎,以1.1°的速度减缓坡度.该项技术最终可实现坡改梯的目的,实现旱坡地的可持续利用1. 相似文献
178.
浅谈企业档案信息资源的开发利用 总被引:1,自引:0,他引:1
在信息社会的时代,开发利用档案信息资源是企业档案工作一项长期的任务。本文主要从强化档案信息意识,转变观念,提高服务水平;加强收集、编研工作,拓宽企业档案信息资源开发利用的渠道;运用现代化管理手段,促进档案信息资源的开发利用这三个方面浅谈了企业档案信息资源开发利用的重要性及途径。 相似文献
179.
180.
结合黄河流域水生态的现状,分析了影响当今水生态环境问题的自然和人为因素,提出了保护黄河流域水生态环境的对策。 相似文献