二重积分的概念刍议

二重积分是数学分析和高等数学研究的重要内容之一,二重积分的定义中对被积函数要求的条件过高,适当降低条件也是可以的.     

工程图学课程教学改革的探析

根据《工程制图》、《计算机绘图》两门课程融合的必要性,从教学目的、教学内容及教学手段等方面提出了改革建议。     

关于可译性和不可译性的思考

关于可译性和不可译性的问题,自古以来一直众说纷纭,不同译者,不同论者,及不同的理论流派等,对是否可译的问题也各持己见。笔者在本文中,将分别探讨一下这两种观点,并通过具体的事例加以论证,进而表明可译性的大趋势,以及翻译的唯物辨证观,并在结尾部分提出了翻译所要秉持的态度问题,强调了译者和论者都应持一种积极乐观的态度。     

《文选》钱氏学之陆机《文赋》研究——兼论《管锥编》之学术价值

陆机《文赋》研究在《文选》钱氏学中占重要位置,特别精彩处有四:一、揭文胆;二、辨“警策”与“警句”;三、释工拙相参;四、证灵感。对李善注肯定少否定多,且有嘲讽口吻。《管锥编》是一部博大精深的经典,是粉碎“四人帮”后文化界的第一声春雷,在中国学术史上的价值和影响难以估量;不可“臆说”。     

谈谈在高数中如何进行导数概念的教学

导数概念的教学是一个难点,也是一个重点.本文讲述了在导数概念的教学中应紧抓的几个方面.     

对我校医学生计算机基础教学改革的探讨

随着信息时代的到来,信息技术飞速改变着人们的交往方式、思维方式、工作方式以及学习方式.这无疑对医学院校的学生计算机基础教学提出了更高的要求.面对我校医学生计算机基础教学现状和存在的问题,结合计算机基础教育发展趋势及社会需求,对医学专业计算机基础教学提出改进意见.     

联树模型在亏格等式证明中的应用

应用联树模型,把图浸入平面,获得这个图的关联曲面,从而获得这个图的嵌入曲面的亏格.应用这个方法,我们证明了2个著名的亏格等式.第1如果e是图G的一条割边,G-e有2个分支G1,G2,那么,g(G1) g(G2)=g(G).其中g(G)表示图G的亏格.第2用H*vK表示图H与K在点v处的结合,即V(H)∩V(K)=v,E(H)∩E(K)=φ.γ(G)表示图G的最小可定向亏格.那么,γ(H*vK)=γ(H) γ(K).     

无穷区间上向量值函数(H)积分的收敛定理

通过对无穷区间上向量值(H)可积函数列积分运算与极限运算可交换条件的讨论,引进了等度(H)可积、一致(H)可积的概念;给出了无穷区间上向量值(H)可积函数列逐项可积的条件.     

关于编辑出版学本科专业课程设置的思考

编辑出版专业是一个实践性很强的应用学科专业,担负着为社会输送具有较高综合素质的应用型高级出版专业人才的任务。根据对武汉大学等本科编辑出版专业课程设置现状的调查,特提出如下建议:1、完善课程体系,抓好核心课程建设;2、更加贴近市场,加强应用类课程和实践环节教学。     

论裂纹扩展过程中的流变与耗散现象（Ⅱ）

本文根据非局部场理论,从对裂纹扩展过程中流变与耗散现象的大量观察和研究,建立了裂纹体在裂纹扩展过程中的热力平衡方程。在引入质量、线动量和能量等的贡献之后,证明了裂纹体的局部动量和局部能量在裂纹扩展过程中均不守恒,而且诸热力学量对裂纹扩展所造成的新表面的贡献可用其局部化剩余来表示。从流变理论和耗散理论出发,建立非局部热力平衡基本方程后,论证了前文提出的关于裂纹扩展过程的五个基本观点。从耗散势函数出发建立了热流变性材料的非局部本构关系。如果这种本构关系对于每个独立体元和时间增量均能导出它的局部化形式,则可提出表面-体积能量密度理论。在体积随表面变化的意义上,给出耗散与不可逆性的定义。从而正确认识涉及体积和表面变化的热能与机械能交换的本质。本文与前文证明了裂纹扩展的全过程本质上是一个非线性非平衡态不可逆热力学过程,进一步完善了流变断裂学的理论基础。