浅谈教师博客在高校教育教学中的应用

在教育领域里，博客以其独特的优势，不仅可以为学生提供丰富的学习资源，开展师生互动，为学生答疑解惑，同时还可以为教师专业发展提供平台，促进教师成长，推动教学工作的创新和发展。     

博客在大众图书营销中的应用

随着博客应用在网民中的增加，这种新兴的网络工具也成为出版社应用于口碑营销的锐利武器。本文结合案例介绍了出版社官方博客、名作者博客、大众博客三方面的运作策略。     

工学结合模式下大学英语传统教学方法的改革

工学结合模式对传统大学英语的教学提出了新的启示。本文旨在探讨工学结合模式下大学英语传统教学方法的改革,寻找英语教育与专业教育（ESP）结合的方式,寻找突破英语课堂的时间和空间限制的方法即博客在英语教学中的运用,建构实用性的工学结合模式下的大学英语教学模式。     

谈博客著作权的侵权行为及解决途径

阐述了博客的概念与特征,分析了博客著作权侵权行为的几种方式,结合当代互联网的新特点,探讨了解决博客著作权侵权问题的途径.     

Web2．0在高校信息化教学中应用模式探讨

在分析Web2.0特征和理论框架的基础上,着重研究其在信息化教学中的应用模式并论证其可行性,给出相关的案例和教学资源优化策略.     

四大直销网站大战黑客

2010年11月24日下午,记者和往日一样打开直销博客网,可得到的提示却是无法访问。记者本以为是网络出现了故障,数次刷新后仍旧不能打开,而此种状况竟然持续几天。经咨询直销博客网CEO蹇皎得知,该网站被黑客盯上了。据悉,有黑客持续不断地对网站服务器发起攻击,无论怎样重新设置程序都无济于事。在记者接下来的调查采访中发现,原来业内网站被网络攻击的还不在少数。     

北京出台国内首个微博实名制规定

北京市公布实施《北京市微博客发展管理若干规定》，这是国内首个关于微博实名制的规定。《规定》提出，任何组织或者个人注册微博客账号，应当使用真实身份信息：网站开展微博客服务，应当保证注册用户信息真实。《规定》还要求不得制造虚假的微博客用户。《规定》指出，“本市行政区域内网站开展微博客服务，应当在申请电信业务经营许可或者履行非经营性互联网信息服务备案手续前，依法向市互联网信息内容主管部门提出申请，并经审核同意”。     

利用博客与RSS聚合器打造PKM系统

介绍了有关博客、RSS聚合器以及PKM的有关概念，阐述了在免费服务器空间架设个人博客系统与RSS聚合器系统的方法，讨论了进行PKM的几个重要环节。     

知识博客——基于博客的知识管理

一、博客的概念及特点 博客即Blog或Weblog,Log原意为航海日志,后指任何类型的流水记录.Weblog是网络上的一种流水记录,英文原意为网络日志,直译为博客,撰写Blog的人也称博客.博客一般是指一种用来表达个人思想、按时间顺序并且不断更新的网络出版和交流方式,倡导思想的交流和共享.博客被视为是继E-Mail、BBS、ICQ之后出现的第四种互联网沟通工具,是一种网络个人信息的发布形式,充分利用了网络双向互动、超文本链接、动态更新、覆盖范围广的特点,将使用者的工作过程、闪现的灵感、思想经历和精华等及时记录和发布,萃取并连接互联网中最有价值的信息资源,使信息和知识传播更加迅速、直接、高效,信息资源可以最大限度的传播和共享.     

教育博客在高校教育教学中的应用

教育博客作为个性化的个人知识管理系统,越来越受到教育工作者特别是高校教育工作者的关注,并逐步被应用到高校教育教学中。文章对教育博客在高校教育教学中的应用和意义进行了分析,并对目前教育博客存在的一些问题给出了一些具体的解决方法。