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教育博客在高校教育教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
ZHANG Xue-feng 《长春师范学院学报》2007,(4)
教育博客作为个性化的个人知识管理系统,越来越受到教育工作者特别是高校教育工作者的关注,并逐步被应用到高校教育教学中。文章对教育博客在高校教育教学中的应用和意义进行了分析,并对目前教育博客存在的一些问题给出了一些具体的解决方法。 相似文献
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在小学中高年级语文教学中,预习起到了举足轻重的作用。预习可以让学生自主学习,扫除字音、字意的障碍,读通课文,还可以通过各种途径搜集与文本有关的资料,为上课时文本理解“搭台阶”。 相似文献
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博客的个人性、开放性、普及以及心理原因等导致博客信息良莠不分,泥沙俱下。高等院校应密切关注网络文化的建设,构建一个健康、有序、有活力的网络文化境。使大学生在博客中畅游的同时,努力提高自身的修养和鉴赏能力,让博客在未来的道路上和谐稳定的发展。 相似文献
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近几年,博客的发展越来越快,渐渐地影响到教师的专业成长。通过大量文献资料的阅读和梳理,对国内博客与教师专业发展研究现状进行总结,并做了简单评价,最后提出一点建议。希望能对以后的研究和博客的发展方向提供一点借鉴。 相似文献
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微博“网络问政”新路径的热与冷 总被引:4,自引:0,他引:4
曾经帮助奥巴马赢得美国大选的微博,也开始出现在中国的政治舞台上。除了以往的留言板、邮箱、博客、网络视频、手机等互动方式外,2010年“微博”这个新鲜词汇更加广泛地进入公众视野,“微博问政”一时成为时尚。在拥有4亿多网民的中国,新兴的微博及被戏称为“围脖”,而在这条温暖的“大围脖”背后,我们更需要多一些理智的冷思考。 相似文献
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本文探讨教师博客系统在专业课教学中应用的相关问题。通过分析专业课程教学与基础课程教学的特点与区别,说明专业课程“课堂外”教学的重要性,引入教师博客系统辅助教学。通过建立专业教师博客系统,加强与学生沟通渠道,能够更好的培养学生的自主学习能力、调动学习积极性。推出专业教师博客,辅助课堂教学,克服专业课程教学不足,给予学生人文关怀,促进学生自学。 相似文献
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