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71.
全国“现代科技革命与马克思主义”学术研讨暨第十一届博士生公共理论课教学研讨与《现代科技革命与马克思主义》课程参考教材建设会议,于2006年7月16—19日在昆明召开,来自全国各地的代表约60人参加了会议。会议由中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会、云南省自然辩证法研究会、云南农业大学科学技术史研究所和山西大学科学技术哲学研究中心共同主办,云南省自然辩证法研究会、云南农业大学科学技术史研究所承办。会议的内容是:“现代科学技术革命与马克思主义”学术交流与研讨;《现代科学技术革命与马克思主义》课程教学研讨与参考教材统稿、定稿。 相似文献
72.
《中国石油大学学报(自然科学版)》2006,30(1):145-145
近日,由中国石油大学(华东)机电工程学院博士生导师刘永红教授主持完成的“复合型腔割缝筛管及其防砂技术研究”和“非导电工程陶瓷电火花加工技术研究”两科研项目通过教育部鉴定。鉴定委员会一致认为,两科研项目核心技术均达到国际同类技术的领先水平,并填补了国内外空白。 相似文献
73.
74.
秦玮远 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(3):172-173
“借智”,意即借用学界专家(名家)的智慧以促进研究生教育质量的提升。“借智”不同于“学术讲座”,“借智”是研究生教育的一种创新。要实施“研究生教育创新工作”,还需要对导师遴选体制进行创新,对培养模式进行创新。 相似文献
75.
《南京师大学报(自然科学版)》2007,30(1):F0002-F0002
汪永进,男,1959年4月生,1987年从南京大学地质系硕士毕业到南京师范大学地理科学学院任教,2000年获自然地理学博士学位,2000年任南京师范大学教授、博士生导师。2002年获国家杰出青年基金资助,2003年被选为江苏省“333新世纪科学技术带头人培养工程”第一层次培养对象,2005年被聘为教育部长江学者特聘教授。他所领导的“东亚季风区重大环境事件、气候突变过程与现代环境生态效应”团队被评为国家教育部“长江学者”创新团队。在最近揭晓的国家自然科学基金项目评审中, 相似文献
76.
邹光华 《华北科技学院学报》2002,4(4):70-72
立足高职高专有别于本科的特点,提出高职高专实施学分制应做好课程分类设置。设定学分进行绩点考核,其特点主要是保证选修课的数量和质量,并实行导师制。 相似文献
77.
78.
79.
《大连民族学院学报》2006,8(1):97-97
吕国忠,1964年40月生,教授,博士生导师。大连民族学院生命科学学院副院长,兼任大连民族学院民族地区生物资源与环境研究所所长,学校优秀学科带头人。1992年毕业于沈阳农业大学植物病理学专业,获博士学位。2000年晋升为教授,同年遴选为博士生导师。 相似文献
80.
陆兴华 《中国高校科技与产业化》2007,(12):35-36
杨肖娥,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授,浙江大学环境与资源学院博士生导师,“环境修复与生态健康教育部重点实验室”主任,浙江省首批特级专家。2005年,她带领的“污染环境修复与生态系统健康”科研团队入选为教育部创新团队。 相似文献