Superfluid density of two-dimensional weakly interacting boson system at zero temperature

We compute the superfluid density of a two-dimensional boson system with weak two-body repulsive interactions at zero temperature using one-loop perturbation theory in the weak coupling region. The boson fields are taken to be in continuum form in real space, and the interactions are approximated by a δ function of the distance between the bosons. We find that the one-loop fluctuations slightly decrease the superfluid density of a classical level. The superfluid density is approximated by the condensate density multiplied by the mass of the boson particle.     

《湘南学院学报（医学版）》稿约

《湘南学院学报（医学版）》由湖南省卫生厅主管、湘南学院主办，是国内外公开发行的综合性医药卫生学术期刊。本刊主要报道基础医学、临床医学、预防医学等领域的新成果、新技术、新经验，旨在促进医学信息交流和医学科学发展，提高学术水平。本刊辟有述评、论著、临床研究、调查研究、临床护理、短篇报道、医学教育、综述等栏目。     

基思·坎贝尔(1954-2012)

"多亏了他的奉献和才智,再生医学领域又向临床应用靠近了一大步。预期在不远的未来,坎贝尔(上图)开发的技术将使罹患退行性疾病的患者进一步得到治疗。"——何塞.奇贝利著名科学家、英国细胞生物学家基思.坎贝尔(Keith Campbell)不幸于2012年10月5日辞逝,终年58岁。诺丁汉大学在宣布坎贝尔死讯的讣告中未提及他的死因,葬礼于10月24日举行。     

浅析《出生医学证明》的检验方法

该文介绍了《出生医学证明》国家标准及其防伪特征,并结合案例论述了真假《出生医学证明》的识别途径和检验办法.     

点击学校文明礼貌教育

我们中华民族素有“礼仪之邦”之美称，她五千年悠久之历史，不但创造了灿烂之文化，而且也形成了古老民族之传统美德。讲文明礼貌不仅是一个国家社会风气的现实反映，一个民族进步的重要标志，也是一个人在文化素养、道德修养上的重要方面。现代的中小学生是跨世纪的建设者和接班人，从小重视培养他们良好的道德品质，把他们造就成一个文明的人，对国家、民族的未来有着深远的意义。那么，学校怎样开展文明礼貌教育呢？     

在教学中加强“低碳环保理念”的渗透

教师应充分利用课堂在教学中加强＂低理念＂的渗透,使学生增强环保意识,宣传环保,并积极应用于生活生产实践。     

地板上尿渍足迹的溴酚蓝溶液新型增强技术研究

目的探索一种新型地板表面尿渍足迹的溴酚蓝酒精溶液增强技术。方法使用BRWY-1雾化器对75%酒精溴酚蓝酒精溶液对地板表面上不同遗留时间和遗留量的尿渍足迹进行溴酚蓝增强处理。结果使用BRWY-1雾化器对75%酒精溴酚蓝溶液雾化喷涂,能够有效增强地板表面上的尿渍足迹,时间约为30 s,尿渍足迹纹线颜色为蓝色,特征清晰连贯、与地板反差明显。结论 BRWY-1雾化器雾化75%酒精溴酚蓝溶液能够有效增强地板表面与尿渍足迹的反差,可作为一种新型尿渍足迹显现和增强技术,有效提高该类痕迹的发现率、提取率和利用率。     

中国式医患关系的特点、问题与对策及医学编辑在其中的作用

近年来,我国的社会经济发生了突飞猛进的发展,随之而来,人们的价值观念和道德观念也发生了显著的变化。在医疗活动中,医患关系已经成为一对主要矛盾,也成为近年来社会关注的焦点。医患矛盾在一定程度上已经影响了医疗水平的提升。因此,正确认识我国医患关系的特点、存在的问题,并实施相应的对策改善医患关系是十分重要的。而作为一名医学编辑,应当具有较强的学术敏感性和社会责任感,努力维护社会和谐。     

C45P6抗渗防裂混凝土的配合比设计

通过采用普通硅酸盐水泥＋掺合料＋高效JM-Ⅲ型高效抗渗防裂增强剂＋聚丙烯纤维的技术路线，采用正交设计法，研制开发适合于商品混凝土搅拌生产运输的28天抗压强度大于C45，抗渗等组大于P6的抗渗混凝土，并成功的在芜湖西江涵泵站工程中应用。     

创新思维视域下《应用写作》教学的探索与实践

应用写作教学应从内容到形式进行改革和创新,以适应时代发展的需求。同时,针对学习者的特点和需要,在教学方式上进行新的探索和实践,实现培养高素质复合型人才的目的。