研究发现通过鼻子外形可识别身份

<正>对追踪恐怖分子可发挥重大作用据英国媒体昨日报道,目前通常采用扫描指纹或眼睛虹膜来确认人的身份,而英国一项最新的科学研究发现,扫描鼻子是一种更快、更简便的个人身份识别方法,这一新发现可以在追踪逃犯与恐     

视点

仿生手世界上首只具备真实触感的仿生手被移植到截肢病人身上。在此之前,义肢技术已经发展到令人工肢体按照大脑发出的信号作出相应的动作的水平,但它们依然不能传递触摸的感觉。对此,来自瑞士的研究人员     

空竹 舞动的精灵

拦空竹的动作,看上去似乎只是很简单的上肢运动,其实不然,而是全身运动,靠四肢的巧妙配合来完成。一般玩的空竹约200～300 g,也有人为了练劲儿而把空竹做得比较大,从1kg到几千克的都有。一个小小的、上下飞舞的空竹,玩者用上肢做提、拉、抖、盘、抛、接,下肢做走、跳、绕、骗、落、蹬,眼做瞄、追,腰做扭、随,头做俯仰、转等动作,而且要在最有利的一刹那间来控制它,在空中完成各种动作,过早过晚都要失败,这就需要做到反应快,时间准,动作灵敏、协调。     

绕环式投球伸踏动作对投球球速的影响

通过对甘肃省成年、少年女子垒球队投手与2006年女垒世锦赛优秀投手绕环式投球动作运动学数据的比较,分析绕环式投球动作中伸踏动作对投球球速的影响,给有关教练员和投手的绕环式投球技术训练与改进提供实际参考和理论依据,促进投手投球球速的提高.     

基于GTD模型的多视角多频带ISAR融合成像

多视角多频带逆合成孔径雷达(inverse synthetic aperture radar, ISAR)融合成像技术克服了单雷达成像分辨率受发射带宽和观测视角的限制，是提高ISAR成像的二维分辨率的新手段。在宽带小角度观测条件下，针对目标散射系数随频率变化的情况，提出一种基于几何绕射理论(geometrical theory of diffraction, GTD)模型的多视角多频带ISAR融合成像方法。首先，以GTD模型为基础建立ISAR成像回波模型；然后，将多视角多频带ISAR融合成像问题转化为信号稀疏重构问题，并采用正交匹配追踪算法求解，在保证融合成像质量的同时提高了的成像效率；最后，利用仿真实验验证了所提方法的有效性。     

追踪蒙戈壁的神秘骆驼

一年之中沙漠上只有一次草木繁盛的时节。于是双峰骆驼必须要在这短短的不到两周的时间里积攒脂肪,并把它们储存在驼峰里,直到驼峰由扁平变成高耸。之后长长的旱季来临,动物们对食物的争夺战变得激烈。在20世纪90年代,由于狼群的巨大威胁,使骆驼的数量明显减少     

电脑操作最忌讳的小动作

光碟总是放在光驱里 很多人总是喜欢把光碟放在光驱里，特别是CD碟，其实这种习惯是很不好的。光碟放在光驱里，光驱每过一段时间，就会进行检测，特别是刻录机，总是在不断地检测光驱，而高倍速光驱在工作时，电机及控制部件都会产生很高的热量，热量不仅会影响部件的稳定性．同时也会加速机械部件的磨损和光头的老化。     

数字化生活是这样实现的

电脑上一个时间追踪器告诉罗宾,他已经在美国住了8年2个月又10天。这位38岁的软件设计师对他的工作、睡眠、饮食都进行详细的记录。几个月之前,罗宾决定戒掉咖啡。他的方法非常精确——每周从自己常用的大咖啡杯里减少20毫升,四个月之后,他的咖啡杯里只剩下了一小口。喝掉这一口之后,罗宾声称自己成功戒掉了咖啡瘾。但是他最近又受到了诱惑,     

一种精确求解两相流动的界面追踪方法

本文提出了一种求解两相流动问题的精确稳定的界面追踪方法—ADV-VOF（accurate density and viscosity volume of fluidmethod）。该方法具有以下特征：（1）基于同位网格系统;（2）使用PLIC方法捕捉界面和计算网格边界上精确的密度和粘度值;（3）采用守恒的Navier-Stokes方程,其中对流项离散格式为有界高阶组合格式—STOIC;（4）应用分步算法求解守恒的Navier-Stokes方程;（5）利用Bi-CGSTAB方法求解压力修正方程。以上特征保证了ADV-VOF方法是一种精确、稳定、高效、简便的界面追踪方法。最后我们对ADV-VOF方法和传统的IDV-VOF（inaccurate density and viscosity volume of fluid method）方法进行了比较分析,得出ADV-VOF方法的性能远远优于传统的IDV-VOF方法。     

撑竿跳高教学中保护与帮助的探讨

在撑竿跳高的教学中，保护与帮助对撑杆跳高教学有着十分重要的作用。撑竿跳高在田径中，动作技术最为复杂，空中完成技术动作难度系数大，给教学带来很大困难，若有一点的失误就很可能造成运动损伤，甚至伤害事故。这对保护与帮助提出更严格的要求，更体现出在撑竿跳高教学保护与帮助的重要性。本文从教学进程中，全面仔细的进行分析。提出保护与帮助在撑竿教学中的重要性和怎样进行保护与帮助。