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91.
刘佳佳 《科技信息》2008,(36):194-194
精品课程网络培训由高等教育出版社承办,授课教师为国家级教学名师,目的是为使国家精品课程发挥应有的示范作用,促进优质教学资源的广泛应用和共享,不断提高高校教师的教学水平。本文对参加电子技术专业精品课程网络培训的几点体会进行了总结。  相似文献   
92.
IPTV技术有效的把计算机,通信和电视领域结合在了一起,提供了视听,信息,通信,互动游戏,远程教育等多种业务。而高可信的电信架构ATCA正是为这样一种高要求的体系提供了一个可靠的平台。本文除了对这两种技术做详细介绍,还提供了B—STAR的IPTV系统实例。  相似文献   
93.
μC/OS-Ⅱ is an open source real-time kernel adopting priority preemptive schedule strategy. Aiming at the problem of μC/OS-Ⅱ failing to support homology priority tasks scheduling, an approach for solution is proposed. The basic idea is adding round-robin scheduling strategy in its original scheduler in order to schedule homology priority tasks through time slice roundrobin. Implementation approach is given in detail. Firstly, the Task Control Block (TCB) is extended. And then, a new priority index table is created, in which each index pointer points to a set of homology priority tasks. Eventually, on the basis of reconstructing μC/OS-Ⅱ real-time kernel, task scheduling module is rewritten. Otherwise, schedulability of homology task supported by modified kernel had been analyzed, and deadline formula of created homology tasks is given. By theoretical analysis and experiment verification, the modified kernel can support homology priority tasks scheduling, meanwhile, it also remains preemptive property of original μC/OS-Ⅱ.  相似文献   
94.
以8051单片机为核心,结合防爆型煤气浓度监测传感器及AD0832等,实现煤气化生产各环节中煤气渗漏的实时监测、采集、处理.  相似文献   
95.
随着市场经济的深入发展,人们法制观念的进一步增强,高等学校与大学生之间的纠纷层出不穷,两者之间的法律关系便成为众多学者研究和考察的对象。要理清高校与大学生之间的法律关系,首先必须明确二者以什么角色去建立法律关系。总结起来,高等学校作为法律法规授权的行政主体,与大学生建立的是行政法律关系;以教育教学的名义成为民事主体,与大学生建立的是民事法律关系;因作为集体利益的代言人成为集体法人,与大学生建立的是特别权力关系。  相似文献   
96.
蒋君 《科技信息》2008,(7):151-152
本文结合国外一些国家高校的法律地位及“田永诉北京科技大学案”、“刘燕文诉北京大学学会委员会案”来探究我国公立高等学校的法律地位及高校与学生的权利义务关系,并进一步探求高校与学生法律关系的理想模型。  相似文献   
97.
讨论非数学专业线性代数的教学思路,并且应用关系映射反演思想方法简要论述猜测的概念和排列的教学。  相似文献   
98.
随着计算机网络的普及和发展,计算机网络已经成为工作、生活中必不可少的组成部分。对于综合办公大楼网络的设计,必须根据大楼功能定位,满足不同的需求,达到高速、安全、稳定的效果。  相似文献   
99.
现在越来越多的人正在学习英语。学好英语对我们来说非常重要,但要学好英语,需要记忆大量的单词和语法,尤其是定语从句,对学生来说是很困难的。  相似文献   
100.
互联网络在高校大学生的学习和生活中占据着重要的地位,同时也给大学生思想道德教育带来一系列的新问题.面对网络对传统思想教育方式的挑战,教师应认真探讨和研究思想教育的新方法和新途径,抓住各种机遇,从而提高思想教育效率.  相似文献   
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