假日旅游

正~~     

对改进民办学校教师队伍建设的思考

民办学校教师队伍是我国教育事业体系中不可忽视的部分,重视民办学校教师队伍建设,提升民办学校教师经济与政治地位,规划民办学校教师职业发展生涯,有利于发挥他们投身教育的积极性。     

测量技能竞赛成绩评定的思考与研究

以职业技能竞赛活动为载体的活动形式,是最能激发学生兴趣的一种活动,并且在选拔选手的过程中,能带动更多的学生参与进来,在学校里形成学技能比技能的良好学习氛围。应该出台相应规章制度,来规范技能大赛的活动,使其更加公开、公正、公平。这就要求技能竞赛的评分标准科学、合理具有可操作性。作为承办单位的参赛学校也应该避免这种瓜田李下的嫌疑。     

在跨班教学中实现幼儿园的教育公平

当前我国教育公平问题日受关注，探索幼儿园的教育公平对幼儿的发展具有重要的现实意义。幼儿园传统的包班教学模式限制了幼儿受教育的机会和质量，开展幼儿园跨班教学模式的研讨，有利于实现幼儿园教育资源的共享．从幼儿园的层面保证幼儿享受教育的均等机会。     

社会公平实现的途径探讨

社会公平是社会发展追求的目标,也是构建和谐社会的保证.本文认为社会公平是一个历史的概念,当前物质基础、社会现状和观念等方面的变化已经具备了注重社会公平的条件,需要从制度、经济、观念等方面为社会公平的实现提供切实保障,以构建和谐社会.     

浅谈基于网络的校际协作学习

结合全国中小学生的学习特点及教育部倡导的开展现代远程教育的指示精神，提出构建基于网络的校际协作学习，介绍基于网络的校际协作学习的含义、构建的必要性以及如何有效开展基于网络的校际协作学习．     

浅析财政在公平与效率中的作用

财政在多方面都能对公平与效率产生影响，财政能促进收入公平分配，财政能为企业竞争创造条件，财政有利于社会保障体系的建立，财政可促进教育事业的发展及产业结构的调整。     

公民收入的公平分配

收入分配是社会资源分配中的重要问题。人们在劳动能力和社会资源占有方面的差异导致了群体间收入的差别。如果公民间收入差距过大,将可能引起社会的不稳定,并且在一定程度上侵犯人们的基本权利,造成非正义的结果。我们必须区分收入差别中的合理和非正当因素,并且采取适当的途径缩小公民间不合理的收入差距,实现收入的公平分配。     

从弱势群体看公民的平等受教育权

和谐社会的核心思想之一是社会协调发展，维护社会公平。因此，“关注弱势群体，促进教育公平”应该成为教育理论和政策研究的重要议题。在实践中，弱势群体的受教育权并未得到有效的保障，且日益成为人们关注的焦点。