我国社会公平分配现状及对策

实现社会主义市场经济条件下的公平分配,是我国政府急需解决的问题。实现社会公平分配的主体是政府,政府实现社会公平分配的主要手段是税收、财政救济、社会保障制度等。     

教育不公平现象的成因及其对策研究

以我国高等教育大众化为背景，对受教育者在整个教育运行中入学机会是否均等、受教育者受教育过程和结果是否公平等问题进行研究，分析了教育不公平现象及其成因，并根据教育公平所具有的特征提出了消解教育不公平的策略     

浅议择校热的原因

尽管教育部门都明令遏制基础教育阶段择校，可是每年的择校热从来没有真正冷下来过。择校成功者往往是凭借关系和金钱得遂心愿，在他们的孩子成功挤进“名校”、重点学校时，却剥夺了其他学生本该享有的权利。这种损害教育公平的择校现象，在建设和谐社会的进程中亟待引起政府部门的高度关注。     

对目前我国教育公平问题的若干思考

教育公平问题是关乎众多社会成员生活命运的一个重大问题。我国教育中的不公平主要表现为三个方面。教育不公平现象的主要根源在于国家与政府价值观念影响下的相关政策、管理的不完善与教育内部的不当行为,教育公平的缺失会导致弱势社会成员受教育人权的失落及人性的麻木,阻塞他们改变人生命运的通路,持续拉大社会发展差别和贫富差距;教育公平的缺失意味着国家协调发展能力的不成熟和社会共同体对人的精神生产(包含教育)重视的不到位。     

见义勇为的法律救济

见义勇为英雄流血又流泪是社会的悲剧，现行的民法规范中的无因管理制度和公平责任原则都无法对见义勇为者提供充分的救济，必须对见义勇为专门立法。国家应承担对见义勇为者的补偿义务，并与相压的追偿制度相结合，才能根除英雄流血有流泪的悲剧。     

规范严密的资金管理办法公平公正的评审流程能最大限度减少政府的"自由裁量权"

记者:我注意到,第一批重大科技创新项目获得资助的金额各不相同.对于这些资助金额多少的定夺,有着什么样的标准?     

对武汉市福利院儿童生长状况的思考

通过对福利院的实地参观和理论研究,结果表明:(1)孤儿普遍在社会中体验到不公平感和孤独感;(2)孤儿需要亲密关系来发展信任感和形成良好的自我概念;此外,通过论证爱是人类基本的情感与价值需要来建议人们加强对福利院儿童的关爱。     

公共管理中教育公平问题的解析及其对策

从公共管理的视角出发,通过对教育管理过程中公平问题的解析,阐述教育公平问题对于和谐社会建设的影响,并提出了相关解决方案。     

求解合作对策解的带有正不定临界项的对称交替方向法

主要研究合作对策解的问题:首先根据核心及Shapley值的特点引入了最公平核心的概念,再将最公平核心转化为具有线性约束的凸二次规划问题,最后运用带有正不定临界项的对称交替方向法对其求解.由于问题的可行域为简单闭凸集,因此算法是可行的.     

假日旅游

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