收入分配制度的理论发展和路径选择——基于“十七大”追求公平与效率的分析框架

梳理收入分配制度的理论发展脉络基础上,以公平和效率的统一为分析框架,遵循分配制度的内在经济规律,并结合现阶段经济发展的基本特征,提出了中国收入分配制度的路径选择——完善社会主义市场经济体制。     

效率与公平问题的辩证认识和解决

社会存在和发展的永恒主题是公平与效率,两者结合的性质和方式反映了社会的进步和发展水平。正确理解效率与公平的含义,走出认识的误区,认清二者结合的意义,采取建立健全各种社会保障体系、强化税收的调节作用、加大反腐力度、增加教育公平、进一步推进西部大开发等多措并举的方法解决问题,在我国社会转型的关键时期显得尤其重要。     

基于最小速率保证的IEEE 80216e公平调度算法

针对IEEE 80216e协议的特点,提出了一种基于最小速率保证的IEEE 80216e 公平 调度（MTRFS）算法。算法支持多种业务流类型并可保障业务流的最小预约速率。该算法中 引入了补偿模式,以保障处在恶劣信道条件下的业务流的最小速率。同时,该算法对高级别 业务流和信道条件好的业务流提供尽可能多的带宽,以保障其QoS性能和系统吞吐量的最大 化。仿真表明,该算法能够保证业务流的最小预约速率,区别对待不同优先级的业务流;无 论是其公平性能还是吞吐量性能都优于传统的PF算法。该算法与IE     

马太效应和公平原理在管理学中的应用

“公平”或者说“平等”这个词,是人类社会发展到一定程度后所越来越受关注的词汇。然而,在我们所生存的现实物质生活中,却不存在“绝对的公平”,只存在着“相对的公平”。本人以理论为基础,简要分析公平理论和马太效应,并结合实际提出了其在管理中的应用。     

关于实现女大学生公平就业的社会学分析及对策

近年来,大学生就业问题引起了全社会的广泛关注,女大学生的就业问题尤显突出.从社会整体的角度,以社会学的视野,分析导致男女两性就业机会不平等的社会因素,以期在此基础上对高等教育提出一些思考,并促使社会营造一个促进女大学生平等就业的机制.     

关于正义之前提的基本认知

正义理论引导了西方和非西方国家的政治哲学的演变与发展。由于中国有不同于西方的思维模式和后发型外生性的现代化历程,因而对于萌发于西方、以自由主义为根源的正义理论的认识,存在许多误解与偏差。我们应该以自由为前提,以公平为指向,才能够实现正义主体和政治正义的成立。     

简论转型时期我国的教育公平问题

分析了教育公平的内涵及教育公平的基本特征和实现教育公平遵循的的原则。指出转型时期,我国教育显失公平主要体现在教育机会不均等和教育资源分配不公平以及学校微观层面的不公平。实现教育公平需要在树立公平价值取向、统筹城乡教育发展、完善教育经费支出管理制度、依法治教、办学主体多元化、健全教育救助制度、改革学生评价制度和加强师德建设等八方面做好工作。     

公共图书馆消除数字鸿沟的作用与策略刍议——以美国公共图书馆的成功实践为借鉴

根据最新调查报告数据分析了我国的数字鸿沟问题,探讨了以公共图书馆接入互联网为公众提供优质服务解决数字鸿沟问题的方法,提出了公共图书馆消除数字鸿沟的一些具体策略。     

高校图书馆信息公平可行性分析

介绍了信息公平的内涵,阐述了信息公平的现状及必要性,对高校图书馆的信息公平进行了可行性分析,指出了高校图书馆在信息公平方面存在的不足并提出了解决措施。     

浅谈初中物理教学中应该重视的问题

不少初中学生常常感到物理枯燥无味不好学,教师也时常感到物理不好教,就其原因分析,有教师教学方法上的,也有学生学习方法上的,最主要的还是初中学生思维能力的不够。下面就谈谈我个人在多年的物理教育教学的过程中,对如何才能激发学生的学习热情、提高学习物理的兴趣、树立起学好物理的信心、从而提高教学效果的一点肤浅认识。