《TRIPS协定》药品专利强制许可制度的国际实践及我国的改革之路

为应对全球严峻的公共健康形势,《TRIPs协定》构建了药品专利强制许可制度。在国际上发展中国家和发达国家立足本国需要在药品专利强制许可制度上均有所实践。为切实提高我国药品可及性,保障公共健康,我国应坚持"慎用而善用"的指导思想,实现药品专利强制许可法律规范体系化、科学化,扩大药品专利强制许可启动主体范围,完善药品专利强制许可事由,明确许可使用费标准。     

重庆市普通高校公共体育课考核方法的改革与探索

当前研究对重庆市普通高校公共体育课考核方法进行了探讨,并运用文献资料、访谈、问卷调查、数据统计等方法对重庆市普通高校公共体育课成绩考核中存在的问题进行深入剖析,提出可行性改革思路,为重庆市持续推进的高校体育教学改革提供参考.     

基于高校公共基础课程改革的学习共同体构建

进一步加强与专业课程之间的衔接是高校公共基础课程改革在未来很长一段时间内的重要方向,其中学生学习方式上的变革又是公共基础课程改革的主要内容之一。将学习共同体引入公共基础课程学习,是以教为主的传统教育思想向以学为主的现代教育思想转变的重要表征,这对于长期处于边缘地位的公共基础课程重新认识自身在高等教育中的价值地位有关键作用。以公共基础课程改革需要为基础,在全过程管理思想的指导下,构建一种适应公共基础课程特征的学习共同体是改革成功的重要突破口。     

An efficient identity-based key agreement protocol in a multiple PKG environment

Identity-based key agreement protocol affords a natural way to combine the participant’s identity with its public key.However,most of them just consider the key agreement in a single private key generator(PKG)environment.In addition,the existing key agreement protocols have a great computing overhead for mobile computing which is more and more popular today.This paper proposes a new identity based key agreement protocol.With the help of mathematical tools,we make our protocol applied in multiple PKG environment.It also satisfies all the security properties which is set for key agreement protocol.Moreover,some of its time-consuming operations can be delivered to untrusted public computation resources,so its computing complexity can be greatly reduced.     

广东省创新方法研究会:加速创新方法推广应用进程

正广东省创新方法研究会(以下简称研究会)在2011年9月成立,是一个跨部门的社会团体,是联系政府、高校、科研机构和企业间的桥梁与纽带,旨在为创新方法的研究和应用搭建公共交流平台。自成立以来,研究会紧紧围绕团队建设和企业应用这两个重心,在完善自身组织架构,培育创新方法人才,推进创新方法企业试点示范工作,加强培训、宣传与对外交流等方面都做了大量工作,取得了一定的成效。     

利用公共实验平台开设《生物分离工程》选修课的实验教学研究

利用医学院校的公共实验平台,在本科教学中开设《生物分离工程》选修课,使得学生能够更多地了解和掌握生物分离工程技术及相关仪器的使用操作,使教学与科研更紧密地联系起来。     

政府财政公共支出的分析

近年来,我国财政收入持续快速增长,但是目前的财政公共支出结构还是存在很多问题。但是,在目前市场经济条件下,实现公共支出的全民性,优化政府财政公共支出的结构,就要提高政府的公信力,加大政府问责机制建设的步伐,建立公共支出的绩效评价数据库,加大政府采购的范围和廉政力度,在会计科目单独设置"公共基础设施"科目核算,以及国库集中支付制度和单一账户体系等,政府公共支出的最终目的就是提供优质、高效的公共服务。     

团体辅导对大学生人际交往改善的实验研究

大学生人际交往问题在当前是关系到大学生健全发展的重要方面，为进一步改善当代大学生的人际交往，社会各界都对相关方法进行了探讨。其中，“团体辅导”这一有效策略的运用在改善大学生人际交往过程中取得了不错的效果。它作为一种以心理学为基础的理论知识与技术的重叠的有效方法，用于大学生思想政治教育辅导、适应能力培养和其综合素质的提高等具有重要意义。因此，文章结合团体辅导和当前大学生的一系列特征表现，对团体辅导改善大学生人际交往方面展开探讨。     

科技决策中的公共知识生产

事实判断和价值分配是决策的两大基本要素,而知识是事实判断的基础。科技决策中,由于事实本身的多重维度以及价值与事实的缠绕,往往会出现多种关于事实判断的知识主张,理性的科技决策应当以"公共知识"作为决策相关事实判断的基础。公共知识是对决策相关事实的多维度的共识性理解,具有科学合理性、经济公有性和政治合法性。公共知识作为具有特定的认知方式和价值倾向的多元行动者相互博弈的产物,经历了提出、辩论、整合和合法化等生产过程。公共知识生产是高度制度化和组织化的社会行为,各个社会中都有各具特色的公共知识体系,可以从行动者及其角色等八个方面把握其特征。     

团体心理辅导促进学生心理健康的叙事研究——基于遵义市S中学的团体辅导实践

叙事研究方法可以真实灵活地呈现团体心理辅导的具体过程。通过对遵义市S中学团体心理辅导的叙事研究,具体展示了团体心理辅导的历程,同时对其进行了细致的"深描",进而对中学生团体心理辅导中的一些问题展开了反思。