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背景亚里士多德曾说过:“思维自疑问和惊奇开始.”学生的思维活动是因遇到了问题且需要解决而引起的.许多年来,我们教师往往比较注重知识的灌输,往往却忽略了培养学生的问题意识.外国教育学家也说过:“中国的学生最大的缺憾是不会提问.”不会提问就没有创造,没有提问就没有创新.而时下新课程的实施,对学习方式的改革迫在眉睫,其主张的是一种主动的探究合作学习.学生只有敢问、爱问、善问,才会深入探究.那么,怎样才能使新课堂成为充满问题探索的“研究室”呢?以下是一节“能被3整除数的特征”教学实例中学生学习片断的情景描述,我想通过对课例的简析,谈谈自己的看法. 相似文献
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<正> 随着计算机的普及,许多单位都在微机上建立了各种各样的数据库管理系统,特别是近年来,计算机网络化正在取代单机运行而成为数据处理的主要方式。这种方式的最大优点就是多个用户可通过各自的计算机对服务器上的数据共同 相似文献
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本文给出修改DOS内部命令TYPE的方法,使其不仅能显示文本文件也能显示WPS文书文件。 相似文献
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覃美玲 《邵阳高等专科学校学报》2002,15(3):265-267
城市景观是天然与人工、历史与时代共同的产物,但规划设计是关键,只有精心探索,方能有机会使城市自然与人工和谐、现代历史文脉相承。通过理论分析和结合自己的工作实例,提出在城市入口景观设计中应注意的问题与解决方法。 相似文献
136.
结构化程序设计的总体思想是采用模块化结构,并具有“单入口单出口”的数据流控制特征。通过分析C语言中使用函数调用返回数据方法的缺陷,提出如何规范函数的返回值的解决方法。 相似文献
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138.
提出了一种用于虚拟人群仿真的路径规划新算法.该算法由全局路径规划模块和局部避碰模块组成.全局路径规划模块利用具有最短距离约束的Delaunay三角形方法分割虚拟环境,并由具有距离信息的单元入口图进行表示;局部避碰模块利用相互速度障碍物方法,并加入了停止规则.实验结果表明:通过对具有距离信息的单元入口图的遍历可获得并存储... 相似文献
139.
安全的互通式立体交叉设计必须具备安全的匝道设计。匝道圆曲线最小半径取值、缓和曲线单元取值、超高取值不当都可能造成安全隐患,应在保证安全的前提下进行设计。纵断面设计不合理、线形单元组合设计不当也会带来安全问题,设计中需综合考虑。 相似文献
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城市快速路出口匝道与衔接交叉口协调控制研究 《山东科学》2022,35(2):106-114
城市交通出行需求具有动态性,快速路出口匝道与下游衔接交叉口具有较强的关联性,当交叉口交通疏解能力有限,出口匝道与衔接交叉口距离未合理设置时,交叉口排队易延伸至出口匝道,影响快速路车流正常运行。利用并行微观交通仿真软件Paramics对不同交通需求、出口匝道与下游衔接交叉口间距情况下的城市快速路出口匝道与衔接交叉口的信号协调控制进行研究,分析出口匝道的信号控制和相位差对路网交通流量和行程时间的影响。仿真结果表明出口匝道与衔接交叉口的信号协调控制能明显提高交通流量,降低行程时间。 相似文献