注重课堂评价的有效性

课堂教学是在师生之间、生生之间的思维交流中动态推进的。教师在教学中通过倾听学生的发言，捕捉到教学的现实起点，即时做出回应和评价；学生通过倾听教师的评价，思维得到确认、点拨和启迪。在这种互动的信息交流中，教师的主导作用得以彰显，学生的主体地位得以发挥。在实际教学中教师的课堂评价是不是都能达到应有的效果呢？本人在长期的听课调研中发现，教师课堂评价语言无效或低效的现象极为普遍。由下面的课堂教学片段可略见一斑。     

在临床疾病诊断中的应用

医院信息系统是医学信息学的一个分支,分为管理信息系统(MIS)和临床信息系统(CIS).HIS系统在实现了医院信息的全过程追踪和动态管理、简化患者的诊疗过程和优化就诊环境的同时,在医院信息系统中积累了大量的管理信息和临床信息资源,如何在这大量的数据资源中挖掘深层次的、隐含的、有价值的知识,是我们面临的一个难题.数据挖掘有解决这方面问题的能力.利用数据挖掘技术开展科学研究,提高医学技术和医院管理水平是很有必要的.     

Introduction of School of Information Science and Technology （SIST）

The School of Information Science and Technology （SIST） of Tsinghua University was founded in 1994, and consists of three Departments （Electronic Engineering, Computer Science and Technology, Automation）, one Institute （Microelectronics）, as well as the Research Institute of Information Technology, Joint Laboratory on Information Science and Technology, Tsinghua University Software College, and the National Training Center in Integrated Circuits.     

电子阅览室的建设与管理刍议

分析了图书馆建设电子阅览室的意义和作用,并就电子阅览室的建设及其管理提出建议。     

浅谈校园网的建设

随着信息化社会的到来,网络正逐渐改变着人们的工作、生活和学习方式。新世纪的教育离不开网络,校园网对提高学校的教育教学质量,推进以创新精神为核心的素质教育起着至关重要的作用。     

试论信息决策过程中对人的素质要求

阐述了在当前信息环境下,决策主体(领导者)和信息主体(信息分析人员)所应具备的素质。     

高职院校图书馆发展分析

探讨了高职院图书馆的现状，提出了高职院图书馆发展的方向，并论述了高职院图书馆的定位问题，最后对图书馆信息资源的建设进行了思考。为建设一个高效、便利的高职院图书馆提供一种思路。     

让预设与生成相得益彰——生物学教学中预设与生成的策略

预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。课前要精心预设,尽可能预计和考虑学生学习活动的各种可能性,减少低水平和可预知的“生成”,激发高水平和精彩的生成。使课堂教学在“预设”与“生成”中不断的优化与整合,预设与生成也就相得益彰。     

系统论在高校统计信息资源整合中的应用

本文在进一步阐述高校统计信息资源对于强化高校内部管理和优化高校外部环境积极作用的同时，通过结合系统论原理，分析当前高校统计信息管理现状，针对性地提出了整合高校统计信息资源的途径和手段，为高校统计信息资源更好地服务学校发展进行了有益尝试和深入探索。     

新时期学校思想政治工作之思考

当前，我国正处在改革开放和“十一”个五年计划发展的关键时期，社会主义市场经济日趋完善。在这个过程中社会经济成分、组织形式、利益分配和就业形式日趋多样化，高新技术迅速发展，特别是信息传播技术日新月异，对社会和人们生活的影响越来越广泛。人们的思想观念、价值取向、生活方式等都出现了多样化的倾向，人们思想活动的独立性、多样性和差异性明显增强了。在这样的时代背景下，要作好学校的思想政治工作，特别是要面对思想异常活跃的当代大学生，只沿用传统的方式方法和模式。显然已不能适应新的形势和新的对象的要求。为此，探索新时期学校思想政治工作新方法和新途径是摆在当前学校思想政治工作者面前的一个新的重要的课题。