计算机仿真技术在消防科学领域的应用

研究了计算机仿真技术在当前消防科学领域的应用,并在可能出现重大技术突破的消防领域,就它们的发展趋势及其对未来消防安全可能产生的影响进行了扼要的分析.     

EDA仿真技术在《数字逻辑》实验教学中的应用

本文介绍了EDA仿真技术在《数字逻辑》实验教学过程中的应用,提出引用仿真技术与传统教学相结合的实验教学模式,大大缓解了实验室投入不足和实验时间、实验空间、实验内容受限制的矛盾,可有效地解决以往单一硬件实验教学的种种弊端,对提高实验教学效果以及学生创新能力的培养都起到了明显的促进作用。     

齿轮加工仿真技术

利用Autolisp简单、易懂、易实现的特点，应用CAD技术，在计算机上仿真出三维齿轮实际加工过程。并以目前最常用的齿轮加工方法——展成法为例，直观地展示了齿轮展成加工原理、变位原理、根切现象，同时比较了由这种方法加工出的标准渐开线齿轮的齿廓形状、切根及变位齿轮的齿廓的形状。     

基于网络的虚拟实验室的设计与构建

本文对基于网络的在教学中的应用进行了虚拟实验室的特征分析，论述了基于网络的虚拟实验室的构建，对虚拟实验室的作用及影响及虚拟实验室实现可能性进行了分析。     

DCS仿真系统在教学中的应用

介绍了计算机仿真技术的发展及现状,阐述了研发集散控制系统(DCS)仿真系统的意义,以山西综合职业技术学院实验室引进的生产能力为2000t/d水泥熟料的DCS仿真系统为例,讨论其组成、特点以及在教学中的应用。     

仿真技术在实习教学中的优势与不足

随着数控技术的普及,职业技术学校已将其作为重点课程,仿真技术为学校提供了低成本、高效率的实习手段;但仿真技术可以解决一切问题吗?它也是有优势有不足的。     

“MEMS设计环境原形系统”达到国际先进水平

2004年8月30日，由南开大学承担的“863”项量——“基于部件库的MEMS设计环境原形系统研究与实现”通过了天津市科委鉴定。鉴定专家现场考察了系统演示，认为该成果达到国际先进水平。     

基于AutoCAD平台的机器人仿真系统研究

机器人仿真技术是计算机技术、机器人学和计算机图形学相结合的产物。借助于机器人的实体图形对机器人的运动进行仿真 ,可形象逼真地反映机器人工作运动的全过程 ,可以实现机器人机构和控制器的优化设计 ,规划出最优的运动轨迹。机器人的动态图形仿真对机器人的设计、制造、试验及其应用具有重要的指导意义。该系统主要围绕机器人仿真所需要的几个最基本的模块 ,开发建立在ＡｕｔｏＣＡＤ平台上的机器人仿真系统。机器人实体造型模块的开发。由于ＡｕｔｏＣＡＤ不但具有强大的三维实体造型功能 ,而且提供非常开放的二次开发环境。笔者把Ａｕ…     

上海师范大学科学计算与仿真技术学科

2000年,上海师范大学计算数学学科获得计算数学博士学位授予权。2001年,“计算数学”被批准为上海市教育委员会重点建设学科。2005年,“科学计算与仿真技术”被批准为上海市重点建设学科。     

截断切割优化模型与仿真

针对截断切割优化问题,利用建模与仿真技术(M&S)建立了该问题的数学模型和仿真模型,通过仿真试验验证了模型,得到了所有的最优切割方式.