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51.
定理1:一维连通无有闭道复形K,在E~2内实现. 定理2:存在一个一维连通复形,有九个一维单形,不能在E~2内实现. 定理3:一维连通复形,有八个一维单形,可在E~2内实现. 定理2,定理3是最好的定理.问题是:n维连通复形(n≥2),相应的定理2定理3是如何表示? 相似文献
52.
张垚 《湖南理工学院学报:自然科学版》2004,17(2):20-23
Janic R.R是一个关于三角形的边长和旁切园半径的分式不等式,文中对两个高维单形给出可类似的分式不等式的正向形式和逆向形式。 相似文献
53.
本文论述了目前阅读者在阅读第二语言——英语——的文本中所遇到的困难和存在的问题,从认知体系理论和图式理论的角度分析说明问题产生的原因及解决办法。并结合这些阐述大学生在阅读理解方面出现的问题及原因。 相似文献
54.
光子中医信息疗法是一种用于治疗心脑血管缺血性疾病的无创伤光量子体外照射疗法,它依据中医辨证论治的理论和针灸补泻的原理,运用多束仿针灸信息调制的红色光束照射口咽部及相关穴位等各种敏感组织,引发多种光生物效应,从而调整和恢复人体生理功能,提高机体抗御疾病的能力,达到逆转疾病过程和治病、康复的目的.详细介绍了光子中医信息疗法的中医特色、使用方法、实现方式以及初步的疗效验证,并指出它的实用价值. 相似文献
55.
56.
57.
本文将“带形城市”的理论及相关规划案例的介绍引入岑巩县新城规划中,从而进行合理有效、因地制宜的建设。 相似文献
58.
送走那班孩子已是整整半年,然而他们却时常在我的记忆中浮现:那一张张美丽的笑脸、一声声稚嫩的童音:尤其是那一个个为毕业典礼排练节目的场面,还历历在目。正是那段充满汗水与快乐的日子将孩子与孩子、孩子与我的心紧紧连在了一起,凝聚成了一种美丽。当毕业典礼上孩子成功的表演获得好评的时候,我由衷地欣慰:在幼儿活动中进行合作性培养的探索取得了成效。 相似文献
59.
60.
学习英语,必定要过词汇关。怎样识记英语词汇,成为英语学习中的一大难题,怎样教会学生识记英语词汇,也是教师在词汇教学中的难题。因此,教师在英语语言教学中也要把握词汇教学的主旨,有效地帮助学生记忆并掌握词汇的用法,才能确保学生英语水平的提高。 相似文献