海子诗歌的情感世界

海子是一个激情型、感情喷发型的诗人。在有限的生命里,海子几乎体验了作为个体的人所有要体验或可能体验到的情感。对乡村经验的依恋与愧疚,对爱情的渴望与困惑,对诗歌本质与世界、人类未来的探索和由之而生的绝望,是海子生命中的三大情感区域。对这三大情感区域作一自我体验式的阐释并在此基础上探讨海子死亡的深刻情感内涵。     

材料成型及控制工程专业实践教学的改革探索

在分析了材料成型及控制工程专业实践教学环节重要性及现状的基础上,分别就对实践教学环节中的校内实践(课程实验教学)和校外实践(生产实习)进行了相应的改革与探索。     

初中语文提高课堂教学效率的实践探索

初中阶段是学生发展的奠基阶段,在新课程实施背景下,充分利用课堂教学主渠道作用,以教师为课堂教学主导,以学生为教学主体,引导思维、优化过程和作业设计,对完成学习方式的转变、提高课堂教学效率、推进素质教育有重要意义。     

龙岩市新罗区实施“十一·五”水电农村电气化县项目建设的实践与体会

本文在新罗区实施"十一.五"电气化县项目建设实践过程中总结经验和做法,提出了实践过程中的几点体会和建议。     

高校创新教育探讨

首先解析高校创新教育的内涵,然后通过对国内外创新教育模式进行对比,论述我国高校大学生创新教育与实践能力培养存在的一些问题,最后提出创新教育模式构建具体途径及评价思路。     

实践教学在师范专科教育中的实施——以焦作师范高等专科学校为例

实践教学在高等学校教学工作中占有重要地位。高等师范专科教育兼有高等教育和职业教育的性质，其职业教育性决定了必须将实践教学放在首位。而实践教学又是一个系统化的工程，要有效实施，需要在人才培养方案中规定下来；需要在具体实施过程中多措并举，构建完善的实践教学体系；需要建立健全实践教学质量评价标准和监控制度，注重实践环节的监督落实，这样才能保证教师教育培养目标的最终实现。     

人类世——新人类纪元

<正>科学家称,地球已进入新的地质时期——新人类纪元。人类已对地球造成了巨大而空前的影响,正在进入地质史上的一个崭新里程:环境污染、人口增长、城市化、矿石的开采以及化石燃料的     

电子技术领域实践教学体系的研究

通过分析参加全国及安徽省电子设计大赛学生暴露的共性问题,总结出电类专业传统教学模式存在的不足。并针对高职院校学生基础薄弱的实际情况,从提高实践能力的角度,提出了实践课程重组的新方案,及从项目演示、项目分析、项目制作到项目评价的教学新方法。     

人类对地球犯下的八大罪状

据美国《发现》杂志报道,美国油轮"埃克森·瓦尔迪兹"号石油泄漏事故已经过去20周年,它时刻提醒着人们人类行为对这个地球产生的巨大破坏性。下列图片涵盖了这次事故和其他9项环境大灾难对地球造成的影响,虽然这些事故有些早已发生,但是它们对环境造成的影响仍在继续。     

人类更懂得分享

生存竞争、优胜劣汰是大自然的法则。但在适者生存的环境中，也不乏一些高级的利他行为。