全文获取类型
收费全文 | 1513篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 41篇 |
专业分类
系统科学 | 92篇 |
丛书文集 | 45篇 |
教育与普及 | 37篇 |
理论与方法论 | 100篇 |
现状及发展 | 5篇 |
综合类 | 1293篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 84篇 |
2013年 | 74篇 |
2012年 | 73篇 |
2011年 | 107篇 |
2010年 | 99篇 |
2009年 | 112篇 |
2008年 | 155篇 |
2007年 | 128篇 |
2006年 | 77篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 59篇 |
2003年 | 49篇 |
2002年 | 47篇 |
2001年 | 52篇 |
2000年 | 45篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有1572条查询结果,搜索用时 301 毫秒
331.
具体讨论了一类特殊非同质个体风险模型的复合泊松逼近,证明了在一定条件下个体风险模型为复合二项分布模型.引入了3个准则,在这3个准则下,分别讨论泊松参数的选取,并给出参数的计算公式.作为应用,给出指数和Pareto分布的计算结果. 相似文献
332.
海南吊罗山热带山地雨林植物种类多样性研究 总被引:19,自引:0,他引:19
海南吊罗山热带山地雨林扫把青冈 鸭脚木群落共出现44个科,95个属的乔木树种190种,其中种类数量大于5个的有樟科(24种),茜草科(17种),山毛榉科(17种),山矾科(11种)和山茶科(11种),主要属为新木姜属(6种),蒲桃属(6种),山矾属(12种)和栎属(13种).群落以热带分布型物种占优势,为895%.其中,又以热带亚洲分布成分最多,占358%;其次是泛热带分布,占274%;其它热带分布型占253%,群落中存在一定比例的温带分布型,约95%,中国特有分布属所占比例极低,仅为11%说明其物种的分化程度较低,同时,也说明山地雨林可能是一个广泛分布于东亚的常绿阔叶林的原始代表类型.样地1共有单个体种45种,双个体种20种,分别占物种总数的304%和135%;样地2共有单个体种46种,双个体种26种,分别占物种总数的383%和217%,这些低密度的或小种群的偶见种相对群落的主要种来说,更容易受到各种胁迫的影响而在群落中绝灭,从而使群落的物种多样性降低. 相似文献
333.
采用遗传优化的BP神经网络对铁路客运量的现有数据进行分析,克服了BP网络极易陷入局部解问题,做出合理的客运量预测.首先用遗传算法优化神经网络的连接权, 并在遗传进化过程中保留最优个体的方法,选择权值的最优解来建立遗传优化的BP 网络预测模型, 最后通过铁路客运量数据预测结果的对比仿真实验,表明了该方法的有效性. 相似文献
334.
针对传统特征参数难以表征复杂体制雷达信号个体特征的问题,基于深度置信网络DBN的深层特征提取和高维数据处理能力,提出一种基于DBN特征提取的雷达辐射源个体识别算法。首先建立基于多层受限玻耳兹曼机的DBN模型,然后通过DBN无监督提取脉冲包络前沿特征,再利用标签数据对模型参数进行有监督微调完成训练,最后输入未知辐射源信号脉冲包络前沿特征实现辐射源个体识别。与传统算法相比,该方法能够自适应地提取脉冲深层次细微差异,提取过程减少了对人为经验的依赖。实验结果表明,该算法对脉冲包络特征提取效果明显,有较高的识别精度。 相似文献
335.
336.
社会技术化是指社会按照技术原则建构和运行。现代社会技术化在自然技术和社会技术共同推动下,发展经历了四个阶段:起步阶段、建制化时期、全球化时代、智能化时代。社会技术对自然技术的规范,对人的全面性塑造以及社会技术化对社会现代化的推动凸显出现代社会技术化的合理性与进步性,但技术理性的扩张也产生了技术与文化的冲突、社会技术与自然技术发展失衡以及追求高效造成的人的单向度化等矛盾,迫切需要从技术理性的重建、社会技术的创新以及现代人的文化重塑等方面寻找突破。 相似文献
337.
338.
大学教育当以培养人为其根本,全球经济迅猛发展及人类物欲逐渐增高引发大学教育者的深度思考。德国汉诺威应用科学大学艺术学院及早地在低年级基础教学过程当中,把尊重学生个体与哲学思考作为艺术教学之主导,鼓励学生更多地关注社会与人性等问题,引导学生在艺术设计的审美、创新、应用等方面强化个体意识和哲学思考。该教学思想及方式不仅发现和挖掘了学生的艺术设计潜质和原创意识,还启发了学生在艺术设计领域对人本自律的深刻认知和理解,最终通过教学实践在培养学生艺术设计创作的独立思考能力上收到了很好的效果。因此,深入分析该教学理念的意义及内涵,对中国艺术设计教育的思维拓展必有良好的启发与借鉴。 相似文献
339.
对国际行为生态学界最流行的三个学派:个体选择论,群体选择论及亲系选择论进行了介绍,并在较深的理论层次上作了评述.作者认为,生物种不同,时期不同,自然选择所作用的水平可以不同.但基因作为遗传的最小单位,具有一种内在的稳定性和“长寿”潜力,最可能成为自然选择的最终实体,因为进化是一个跨越地质年代的漫长历程. 相似文献
340.
张立新 《上饶师范学院学报》1993,(2)
儒家“怨刺”理论代表了儒家诗学思想中最健康积极的一面,形成了忧国忧民的古典现实主义传统;但由于儒家思想内在的矛盾以及“怨刺”理论和封建专制制度的矛盾冲突,中国古典现实主义文学陷入了目的性失落的困境:批判现实,但无力改革现实;忧国忧民,但不能救国救民。最终只能龟缩到纯艺术的狭小天地之中。要走出困境,必须实现儒家思想和现代思潮的合流。 相似文献