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论体育教师的业务能力构成 总被引:5,自引:1,他引:4
作者根据体育教育专业学生在教育实习中常见的一些不足,提出了素质教育环境中体育教师应具备:课前规划能力、语言表达能力、形体表现能力、课堂控制能力、竞赛组织能力及课后归结能力等六个相互联系的基本业务能力的观点。 相似文献
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需求分析是开发一个MIS软件系统过程中的首要工作,需求分析工作不仅非常重要,而又极其图难。本较详细地讨论了需求分析的一般过程和需求分析方法的发展状况。 相似文献
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应根据创立企业的最初资金来源,把民营科技企业分为两大类:一类是由个人投资创立的,只是挂靠在某一单位或把某单位作为主管部门,如果该企业的业务范围与挂靠单位或主管部门的性质无关,就应完全确定个人的所有者地位;如果的业务范围与挂靠单位或主管部门的性质有关,考虑到挂靠单位或主管部门也是一种无形资产。 相似文献
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邢沛玲 《浙江万里学院学报》2002,15(3):104-116
文章分析了英语教师日常课堂教学应具备的基本素质,包括传授和培养外语知识技能的能力和外语教学的组织能力以及信息时代应掌握的教学新技术等。进而提出在网络环境中英语教师教学能力提高的相关诸多能力的有意识培养,是英语教师教学能力提高和进一步发挥的根本保障。 相似文献
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泵送预拌混凝土是高层建筑混凝土施工的常用工艺,但是,在混凝土的施工过程中,往往会出现坍落度损失过快的质量问题,不仅影响工程的施工进度,而县还影响混凝土的质量。针对这一问题,分析了泵送预拌混凝土坍落度损失的原因,提出了控制坍落度损失的技术措施。 相似文献
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