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121.
中点四边形的探究能有效地将特殊四边形的性质、判定及三角形的中位线性质等知识点有机结合,不但是对原有知识的补充和整理,也进一步提升了学生的探究学习能力。通过中点四边形形状的探究,将四边形的问题转化为三角形的问题,让学生体会"转化"的数学思想;通过对中点四边形形状的决定因素的探究,让学生体会"一般到特殊"问题研究方法。在研究学习中加深对旧知识的理解,培养对新知识的学习兴趣,提高数学学习的主动性和积极性。 相似文献
122.
124.
熊廷见 《四川师范大学学报(自然科学版)》1999,22(3):247-253
引入和研究了一类新的包含非凸泛函的一般似变分包含问题.首先使用由Ding和Lou提出的η近似映象技巧证明了一般似变分包含问题与一个不动点问题是等价的;其次建立了这一般似变分包含问题解的存在唯一性定理;最后提出和分析了对解该问题的Ishikawa型迭代算法,并讨论了这种算法的收敛性.本文结果包含了该领域某些近期结果作为特殊情形 相似文献
125.
126.
127.
目前我国学者对我国建国以来对外贸易史的划分,通常是以重大历史事件或政策转变为分割点,本文试图从一种新的角度即贸易方式发展的角度来研究我国对外贸易理论与实践的发展过程,希望能够对探索有中国特色的贸易理论体系和更好地探索中国贸易的发展方向有所裨益。 相似文献
128.
本研究考察我国青少年罪犯的公正世界信念特点,并比较了青少年罪犯与未犯罪青少年公正世界信念的差异。采用一般公正世界信念量表和个人公正世界信念量表调查了97名男性青少年罪犯和88名未犯罪青少年。结果发现,犯罪与否与家庭所在地、受教育程度有着显著正相关,与年龄存在显著负相关;公正世界信念(个人公正和一般公正)与犯罪与否、受教育程度存在显著正相关,与年龄存在显著负相关。重复测量方差分析表明,不论青少年犯罪与否,他们的一般公正世界信念都显著高于个人公正世界信念;且未犯罪青少年的公正世界信念显著高于犯罪青少年。从青少年罪犯与未犯罪青少年公正世界信念的差异入手,探讨了培养青少年公正世界信念的意义。 相似文献
129.
建立了射线三维检测中拍摄一般位置像对时解决缺陷定位、定量问题的数学模型 ,使射线检测更具推广应用的实际价值 相似文献
130.
导出一般形式线规划最优解集的结构,并使用有效的算法给出确定最优解集的计算步骤。 相似文献