全文获取类型
收费全文 | 157970篇 |
免费 | 1195篇 |
国内免费 | 2475篇 |
专业分类
系统科学 | 2559篇 |
丛书文集 | 7389篇 |
教育与普及 | 5598篇 |
理论与方法论 | 4649篇 |
现状及发展 | 653篇 |
研究方法 | 9篇 |
综合类 | 140783篇 |
出版年
2024年 | 271篇 |
2023年 | 1249篇 |
2022年 | 1350篇 |
2021年 | 1299篇 |
2020年 | 1008篇 |
2019年 | 985篇 |
2018年 | 461篇 |
2017年 | 988篇 |
2016年 | 1482篇 |
2015年 | 3283篇 |
2014年 | 9734篇 |
2013年 | 9213篇 |
2012年 | 11381篇 |
2011年 | 13171篇 |
2010年 | 12448篇 |
2009年 | 13061篇 |
2008年 | 13372篇 |
2007年 | 12241篇 |
2006年 | 8881篇 |
2005年 | 7564篇 |
2004年 | 6511篇 |
2003年 | 6204篇 |
2002年 | 4822篇 |
2001年 | 4505篇 |
2000年 | 3065篇 |
1999年 | 2245篇 |
1998年 | 1863篇 |
1997年 | 1461篇 |
1996年 | 1606篇 |
1995年 | 1083篇 |
1994年 | 940篇 |
1993年 | 697篇 |
1992年 | 794篇 |
1991年 | 710篇 |
1990年 | 612篇 |
1989年 | 694篇 |
1988年 | 168篇 |
1987年 | 98篇 |
1986年 | 49篇 |
1985年 | 23篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 4篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 10篇 |
1957年 | 2篇 |
1947年 | 2篇 |
1940年 | 3篇 |
1933年 | 2篇 |
1927年 | 1篇 |
1926年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 640 毫秒
211.
212.
“十五”期间,经市科技局努力争取,信阳市共实施国家、省、市级科技攻关、星火、863计划、成果推广、创新基金、高新技术产业化、软科学研究等科技项目645项,争取项目经费2286万元。这些项目的实施,催生了一批具有自主知识产权的科技成果,填补了信阳市承担国家基础研究和省重大科技攻关项目的空白。 相似文献
213.
人力资源审计作为管理审计的组成部分,它起源于20世纪30年代,于20世纪70-80年代随着公共管理审计的发展而得到强化.在20世纪90年代发展成为一个相对独立的管理领域。人力资源审计的演变过程也是人力资源的战略价值被人们逐步发现并受到重视的过程.它的本原在于人力资源对组织的战略价值.即人力资源是一种稀缺的、能动的战略性资源: 相似文献
214.
215.
广东省科技厅科技成果与技术市场处 《广东科技》2004,(6):17-19
广东省生产力促进工作起步于“八五”末期,1994年在广东省技术开发中心的基础上首先成立了广东省生产力促进中心,同年8月深圳市生产力促进中心成立:1995年东莞市生产力促进中心和广州市荔湾区生产力促进中心相继成立。“八五”期间广东省共建立生产力促进中心4家。 相似文献
216.
农村图书室管理之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
田静 《大理学院学报:综合版》2004,3(Z1):82-83
笔者通过对部分农村图书室的调查、研究,客观地揭示了村级图书室的现状和存在的问题,提出了解决的六项设想和管理方法. 相似文献
217.
大学本科实施导师制的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在世界高等教育发展史上,本科教学中实行导师制对学生的成长起着重要的作用。分析我国高等教育现状,结合导师制的特点及育人作用,探讨实施导师制的途径,对全面提高教书育人实际效果、培养学生素质有着重要意义。 相似文献
218.
我对“一二三”的认识和基本看法 首先,“一二三”是社会主义市场经济科技管理体制的一次重大改革,是推动“二四八”的机制创新。在十六大三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》的指导下,北京市科委审时度势地提出了“实现由院所、高校为中心的技术主导型的创新体制向以企业为中心的市场主导型的创新体制转变”的战略决策,这种改革既符合中央的精神, 相似文献
219.
第三军医大学科技奖励工作所面临的挑战与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
该文探讨了军校科技奖励工作在国家、军队奖励形势下所面临的一些挑战与机遇以及在科学研究、成果管理过程中存在的一些问题.为了作好今后的科技奖励工作提出了几点思考深刻认识,端正态度,提高管理水平;相对稳定研究方向,加强协作,强化课题检查与验收;准确把握奖励政策,加强军事医学项目的组织;加强创新,提高项目自身水平;抓好材料组织与答辩环节. 相似文献
220.