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131.
对我国首次太空授课的视频研究发现,太空授课折射出我国物理教学中存在着一些问题.太空授课作为一堂物理演示实验课,主要承载激发学生学习兴趣、激发民族自豪感的使命,其实验选取应以趣味性、简易性、经济性、生活性为原则,太空授课在教学技能层面存在的教学规范、讲解结构、语言节奏、教学板书等问题,需要引起我们的高度重视与认真反思.  相似文献   
132.
科技的发展使企业与科研机构的合作变得越来越频繁.然而,合作效率不高仍然是目前影响科研成果产业化的最根本原因。针对产学研合作创新中的双边道德风险问题,本文运用委托代理理论具体分析了各种可能情况下不同分配方式对企业、科研机构的不同激励程度,并给出了相应的算例说明。结论认为,含有预付金的分配方式未必能有效地激励科研机构努力,不设有预付金的分配方式(固定支付方式、产出分享方式)很可能更能激励双方努力,预付金额较高反而会降低对科研机构的激励程度.  相似文献   
133.
现今设计面临的问题,不是设计太少、创意不够突出或创新意识不够明显,而主要在于设计师过度的设计行为本身,或者说是在于设计的失控。此外,单纯强调设计的创新和创意性特征的做法,已经把设计引入了一种发展的困境。就创作层面的思考而言,进行控制比设计更关键,因为控制本身包含了更为完整的设计方法系统。同时,控制设计的方法和理论命题的提出,对我们重新思考创新设计、创新效益和设计风险,提供了更加系统的认识基础,这在某种程度上也是对服务设计研究课题的深化。  相似文献   
134.
我国科学教育长期存在重视科学知识而忽视科学方法的现象,这种科学教育取向影响了多代学子的成才与发展.当前基础教育课程改革各学科《课程标准》只有科学知识而无科学方法的状况表明,"知识中心"科学教育观念仍然统治着科学教育活动.为了扭转这种状况,我国科学教育需要从知识中心向方法中心转变,这既是科学教育理论的发展要求,也是科学教育实践的迫切需要.  相似文献   
135.
在一定意义上,农村伪劣商品违法犯罪恶性事件的生成和恶化,是诸多不良观念促成的结果。从以安徽阜阳为重灾区的劣质奶粉违法犯罪恶性事件来看,这些不良观念主要包括淡薄的法制观、扭曲的致富观、不良的利益观、缺位的责任观和盲从的消费观。在观念视角下,预防类似事件的生成应是切实加强地方法制建设,促成法制观念的良性发展;加强地方文化建设,引导人们形成正确的致富观和文化价值观;加强地方经济建设,提高落后农村的消费水平和培养贫困农民的良性消费观。  相似文献   
136.
基于相空间重构(SPR)和支持向量机(SVM)算法本文提出了一种利用单一变量进行化工过程故障诊断的方法。首先进行变量筛选,然后对筛选出的关键变量进行相空间重构,再利用SVM对重构后的数据进行故障分类。通过对TE(Tennessee Eastman)过程几类故障进行仿真测试,结果表明在单一故障和多故障情况下,本方法均可实现化工过程的单变量故障诊断;与传统SVW方法相比,相空间重构可有效提高诊断正确率。此方法可为建立简单而有效的单变量故障诊断系统提供理论依据。  相似文献   
137.
基于45#钢3种不同热处理状态的材料测试系统(MTS)和Hopkinson不同加载条件(应变率10-3~103/s)下的真应力-真应变曲线,利用最小二乘法拟合了Johnson-Cook本构关系中的待定参数,修正了应变率硬化指数,拟合的本构关系参数的计算值与实验数据比较,吻合很好.数值模拟结果与霍普金森压杆(SPHB)实验曲线的对比说明,修正的Johnson-Cook本构关系可以更真实地描述冲击载荷条件下45#钢的力学行为.在此基础上获得了本构关系参数与材料组织铁素体体积分数之间的定量关系,为高应变率载荷条件下使用的45#钢热处理工艺制定提供了科学依据.  相似文献   
138.
检视创意产业和创意经济的理论来源及现实发展,从战略研讨的角度重新论证了创意经济的经济意义与文化意义,认为在全球创意经济大潮中包含着许多需要澄清及反思的复杂命题;针对中国经济及社会发展的现实要求,指出应当重点展开关于创意经济发展战略的定位及路径方向的思考。  相似文献   
139.
现代设计思想进程的发生和发展的逻辑形成了一种范畴发展史。在所编排的三个阶段,现代设计的实践发展与理论发展有着鲜明的对应性特征,在不断更新着的实践发展中,在思想史上也呈现出相应的理论重心。许多论著反映出的思想上的突破都具有方法论的意义,这些方法正是指导人们在学术的庞杂信息中从容应对而不致迷惑的指针。在研究国外设计史时,需要寻找原著或初始资料,方能进行近距离的考察。  相似文献   
140.
日本动画模式漫画→动画→电影→衍生品是动画创作的良性循环路线,其基础是漫画连环画创作。中国目前主要有两种动画造型风格,民族元素人物造型与大头娃娃式造型,这两种造型风格适合于古代题材、儿童题材的创作,但缺少现实题材人物造型的能力。  相似文献   
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