浅议混凝土的几种施工技术

本文是结合作者多年经验,总结出混凝土施工方面的一些技术控制,主要从减少混凝土的裂缝和提高混凝土质量的几种施工技术措施方法来探讨,仅供读者参考。     

求解Lyapunov方程的特征值方法

应用了一种求解Lyapunov方程的新方法,称之为特征值方法。首先从大型矩阵的krylov子空间法降阶开始,再假设矩阵A是可以被对角化,就可以用A的特征值分解式来代替A和A^T,由此变换后Lyqpunov方程就容易的求解了。最后利用简单的线性变换求得原来方程的解。     

一类非线性三阶三点边值问题的可解性

讨论了一类非线性项含一阶和二阶导数的三阶三点边值问题的可解性．在非线性项f满足线性增长的限制条件下．通过构造适当的Banach空间并利用Leray—Schauder非线性抉择证明了一个存在定理．     

合作学习法在大学英语课堂教学中的思考

合作学习以教学目标为导向,强调教学各动态因素之间的多向合作性互动,特别是把学生与学生之间的互动合作当作教学系统中的宝贵资源,把教学活动的成功看成是不可缺的重要因素,其特点是教学模式开放、教学气氛民主,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式来实现教学任务目标。合作学习的教学模式给每位学生提供了大量的发言、创新等机会,提高了学生的成就感和自信心,大大调动学生的英语学习积极性。     

论阙迪伟小说创作的“问题+故事”模式

"问题+故事"是阙迪伟小说创作的基本模式,反映社会问题是阙迪伟小说内容上的显著特色,简单或复杂是阙迪伟小说反映社会问题的两种形态,多姿多彩的故事叙述方式在一定程度上使得阙迪伟之小说不至于给人以重复、单调、乏味之感。"问题+故事"这一创作模式,赋予阙迪伟小说生活味浓、可读性强等优势,但也带来了囿于生活、缺乏创新之弊端。     

基于阅读行为评价的地方本科院校大学生信息素养培育研究——以L学院为例

随着移动互联网、物联网、云服务等技术应用快速发展,微信、微博、直播等新信息传播方式层出不穷,大学生要融入大数据环境发展必须练就信息素养本领.围绕信息素养培育,国内外早已有研究,但立足当代从阅读行为现象追溯信息素养本源的研究极少.所以,本研究根据阅读行为与信息素养内在联系,参考ACRL经典标准,构建基于阅读行为的信息素养评价指标体系,并采取BP神经网络方法对L地方本科院校大学生信息素养进行实证调研,提出培育建议.     

试析网络技术在中小城市博物馆文物资源整合与文化创新中的运用

分析了中小城市博物馆文物资源在文化创新工作中发挥作用的困境,阐述了利用网络技术建立中小城市博物馆数据库系统的优势,提出了建立中小城市博物馆数据库系统的步骤.     

伪Riemann流形中的2-调和类空子流形

通过推广相关定理, 给出了具有非负截面曲率的伪Riemann流形中的2-调和类空子流形成为极大类空子流形的一个充分条件, 并通过减弱相关定理的条件, 讨论了外围流形Ricci曲率有上下界时的超曲面情况, 从而改进了相关结果.     

渝东北地区城乡一体化进程评价与分析

城乡互动与关联发展是协调城乡关系,促进城乡一体化发展的有效途径,以渝东北地区为研究对象,采用层次分析法和GIS技术对渝东北地区城乡一体化区域发展水平进行定量分析;评价结果表明:渝东北地区城乡一体化发展水平地域差异显著,但总体特征是由中心城区向外围扩散,又沿江向边远地区扩散的结构状;评价结果具有较大的现实符合性.     

寓教于乐——英文歌曲在高中英语教学中的应用

新课程标准要求我们在英语教学中要积极开发教学配套资源,教学要有灵活性、开放性和拓展性、能让学生在轻松的环境中优化学习方法,本文旨在论述英文歌曲在英语教学中的应用的原因和具体的应用。