对老旧建筑屋面防水维修的一些探讨

屋面渗漏是老旧房屋最容易出现的质量问题。该文对防水维修过程中经常遇到的情况、SBS卷材防水施工方法及防水维修需注意的事项等进行了探讨。     

浅议建筑工程合同管理

建筑施工中的合同在建筑施工中发挥着重要的作用,它是缔约双方明确法律关系和一切权利与责任关系的基础,是业主和承包商在实施合同中的一切活动的主要依据,是发包单位和承包单位为了完成其所商定的工程建设目标以及与工程建设目标相关的具体内容,明确双方相互权利、义务关系的协议。     

以微型课题研究为载体 引领信息技术教师关注教学研究——以北京市怀柔区为例

为了改变北京市怀柔区小学信息技术教师教学研究意识淡薄的现状,力求在教育教学实践与教育研究之间架起一道桥梁,确立了"以微型课题研究为载体,引领信息技术教师关注教学研究"的研训课题。从问题由来——寻求途径——技术路线——具体策略四个方面,阐述了如何引领信息技术教师到教学研究的路上来的做法。     

SPSS在教育教学研究中的应用

SPSS软件是一款功能强大，且有着广泛应用的软件。但该软件在教育教学方面的应用较少，本人力图从软件功能、软件在教育教学研究中应用的一般方法等方面，说明SPSS软件的应用方法，使该软件能够对广大教师的教育教学研究有所帮助。     

基于多目标遗传算法的石羊河流域水资源优化配置模型

针对石羊河流域水资源存在的问题,在综合考虑经济、社会、生态等多目标的基础上,以工业、生活、生态环境和农业用水的综合效益最大为优化目标,建立多目标的水资源优化配置模型.采用多目标遗传算法求解得到一组最优解集,选出效益值较大的7种不同优化配置方案,应用TOPSIS模型对优化方案进行评价.选出的方案总用水量为19.014亿m3,工业用水量为3.342亿m3,生活用水量为1.046亿m3,生态环境用水量为1.2亿m3,农业用水量为13.426亿m3,这与石羊河流域目前的现实需求是吻合的,也符合流域综合规划的原则.     

基于教学难点解决策略思考体操教学技能培训——以技巧“前滚翻类动作”为例

针对体育教师解决体操教学难点的策略,以技巧“前滚翻类动作”为例,梳理解决“前滚翻类”动作教学难点的方法,针对体育教师体操教学技能培训提出建议：加强体操专业知识及专业技能培训;体操教学技能培训可以依托教研,采用同课异构的形式,强化体育教师解决体操教学问题的策略;通过一线优秀教师专题讲座的方式进行体操教学技能培训;针对保护与帮助采用操作实践技能培训.     

我国生物质能产业政策的演进与发展分新

目前,在我国政府的支持下,生物质能的开发与利用得到迅猛发展,但是相关法律与政策并不配套、协调,导致其发展过程中出现一些政策性障碍。分析了我国生物质能产业政策的演进历程,探讨了我国生物质能产业现行政策保障,针对我国生物质能产业现行政策存在的问题,提出了相应的发展建议,对推进我国生物质能产业政策升级和提升政策效果具有重要参考价值。     

微软学术搜索的可视化应用探析

信息可视化技术利用计算机图形图像和数据挖掘的技术与方法,将数据中隐藏的信息以交互方式形象生动地展示给用户。在学术搜索领域,信息可视化技术主要用于辅助用户分析数据,进而发现其中蕴含的规律。因此,研究信息可视化技术与应用,具有重要的理论意义和实用价值。对微软学术搜索的信息可视化应用进行深入的研究,提出了针对学术搜索数据的可视化与分析方法,为解决信息可视化所面临的问题提供了新的思路和技术手段。     

浅谈“信息技术与学科课程整合”

关于信息技术与课程整合已有很多学者进行了多方面的研究。其中,北京师范大学的马宁、余胜泉根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,将整合的进程大致分为三个阶段：封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段,开放式的、以资源为中心的课程整合阶段,全方位的课程整合阶段。他们又将信息技术与课程整合的三个阶段细化为十个层次。华东师范大学的曾祥林和张绍文认为,根据信息技术与课程整合的程度以及在整合过程中信息技术的定位不同,可以将整合划分为两个层次。     

固化夯土材料强度特性与耐久性能试验

随着生态建筑的大力推广,夯土技术被广泛应用.基于改良夯筑方法,针对含有不同黏土矿物的膨润土、高岭土和天然土的夯土试样,开展以水泥和石灰为固化剂的11种不同配比,4种养护龄期(3、7、28、56d)条件下的无侧限抗压强度(un-confined compressive strength,UCS)试验和吸水试验,研究固化夯土材料强度特性以及耐久性能.研究结果表明:随养护龄期的增加,膨润土试样的强度逐渐增强,高岭土试样的强度先增加而后小幅衰减,而对于天然土试样,仅当水泥和石灰等量配比时,其强度先增加而后减小,其余配比条件下,试样强度逐渐增强;对于同一类试样,水泥在试样耐久性和抗风化能力方面相较于石灰表现出更好的固化作用,但石灰含量的变化对试样强度的影响效果各不相同;整体而言,3种试样中高岭土表现出最优的强度和耐久度,其次是天然土,膨润土试样的强度和耐久度最差.进一步对实验结果进行了拟合并得到固化夯土试样无侧限抗压强度增长函数模型,该函数能良好地描述其夯土材料强度增长规律.