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542.
大学本科生研究式教学的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
针对培养大学本科生具有创新能力和研究型人才的研究式教学模式进行了认真思考,阐述了研究式教学的内涵,归纳了研究式教学应遵循的原则,概括了研究式教学应采取的措施。 相似文献
543.
544.
基于形式规约的软件测试用例自动生成技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在Hierons提出的一种基于Z语言软件自动测试方法的基础上进行了拓展.该方法基于软件的Z语言规约;以HierOns提出的推理规则为基础,提出了分裂树的算法,将操作模式的约束条件转换为形如ViPi∧Qi的析取范式;然后根据析取范式将Z语言描述的操作模式划分为子操作模式;依据子操作模式的前置条件和后置条件,将子操作模式作为状态转换图的转换关系,构建了被测试软件的状态转换图;依据状态转换图,提出了相应的状态覆盖准则、转换关系覆盖准则和转换关系谓词覆盖准则等测试数据选择准则. 相似文献
545.
546.
547.
从飞行仿真的基本原理出发,按照物理模型与功能模型相统一的原则,综合运用面向对象技术和模块化设计思想,研究了战斗机飞行仿真的建模方法。仿真试验的结果验证了本文所提出的战斗机飞行仿真建模方法的正确性。 相似文献
548.
549.
基于南城县2010年、2013年、2016年与2019年4期遥感解译数据,将土地利用类型重分类为8类,利用Fragstats4.2软件计算景观指数,分析景观生态风险时空变化特征,并基于FLUS模型预测南城县土地利用结构,进行南城县景观生态风险预测研究. 相似文献
550.