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71.
目的比较新旧医学统计学与流行病学教学模式对学生认知态度的影响。方法以临床医学专业大专班学生为对象,设立改革班和对照班,改革班采用新教学模式,对照班采取传统教学模式,课程结束后比较不同教学模式对于学生有关医学科研及所学课程认知态度的影响。结果改革班与对照班学生的认知态度存在明显差异(P〈0.05)。结论新教学模式可以使学生更好地熟悉医学科研全过程,深刻了解医学统计学与流行病学方法在科研中的具体应用,激发学习的自觉性和兴趣。 相似文献
72.
电子阅览室的建设与管理刍议 总被引:1,自引:1,他引:0
宗影 《科技情报开发与经济》2007,17(15):80-81
分析了图书馆建设电子阅览室的意义和作用,并就电子阅览室的建设及其管理提出建议。 相似文献
73.
74.
75.
王坚 《科技情报开发与经济》2007,17(9):165-166
研究了不同滴灌管埋置方式对黄瓜的生长发育、水分利用及土壤硝态氮、铵态氮分布等特性的影响,以期为选择合理的滴灌管埋置方式提供科学依据。 相似文献
76.
综合考虑采场形式划分、对应形式的自然发火规律、对应火源位置的CO分布特征及其它特征,结合火灾气体弥散方程的有限单元法,探讨了自然发火位置判定误差小于10m的专家系统研制问题 相似文献
77.
徐建国 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》2003,21(1):1-5,14
建立了一类带有挠性结构附件的全充液刚体耦合系统主动控制动力学模型,给出了系统的控制律,进而研究了控制与镇定问题,得到了受控系统姿态定位和指数渐近稳定的结论。 相似文献
78.
讨论建立计算机集成系统的可能性与必要性。提出建模方法、结构化的开发步骤以及在开发过程中存在的各种问题。 相似文献
79.
刘建元 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2002,30(2):55-58
依据有序二叉判定图(OBDD)和计算树逻辑(或称分支时态逻辑)CTL(Computational Tree Logic)的基本原理,分析了基于OBDD和CTL的验证数据电路设计的基本原理,并在此基础上,给出了时序电路等价验证的方法。 相似文献
80.