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91.
总结了标杆学习中目标企业选择和学习途径确定的方法·研究了基于输出的绩效评价和改进的标杆方法,给出了特定输出增长等定义和有关数据包络分析(C2GS2)的扩展模型·模型中所有被评价企业均视为具有相同输入、输出的决策单元·指出最小特定输出增长为绩效改进的最短路径,所对应企业为最佳标杆学习对象·在供应链分销阶段,该方法更易于操作,企业可保持现有投入,通过提高输出元素水平改进绩效· 相似文献
92.
海南省珍稀濒危植物和重点保护野生植物 总被引:3,自引:0,他引:3
基于《中国植物红皮书———稀有珍稀濒危植物》(第1册)和1999年由国务院批准的《国家重点野生植物名录》(第1批),经调查海南省共有珍稀濒危植物35科49属57种,蕨类植物1科1属1种,裸子植物5科7属10种,被子植物29科41属46种;国家重点保护野生植物25科34属43种,其中蕨类植物4科5属10种,裸子植物3科4属6种,被子植物18科25属27种.海南共有国家级保护植物40科60属75种. 相似文献
93.
钼、锌、硼微肥对旱作绿豆产量的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
采用“311—B”二次回归优化设计,V钼、锌、硼微肥为主要探讨因子进行田间试验,建立了绿豆优化施肥模型,根据模型得最高产量施肥量为:在施尿素(45kg/hm^2)、过磷酸钙(120kg/hm^2)、硫酸钾(45kg/hm^2)的基础上,钼酸铵2.88kg/hm^2、硫酸锌10.52kg/hm^2、硼酸4.55kg/hm^2,此时产量为1542.10kg/hm^2,并对钼、锌、硼单因素效应及交互作用作了具体剖析。 相似文献
94.
95.
96.
电解氯化钠水溶液处理十二碳硫醇恶臭污水 总被引:1,自引:0,他引:1
采用电解氯化钠水溶液配合活性炭催化氧化处理十二碳硫酵恶臭污水.进行了初步的实验并取得了良好的效果.在电流3A条件下电解30g/L的NaCl水溶液,以活性炭作催化剂,反应温度为20℃,反应时间10—30s可以去除十二碳硫酵恶臭物质. 相似文献
97.
高等师范院校计算机科学与技术专业计算机硬件教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
从21世纪社会发展的角度论述了高等师范院校计算机科学与技术专业硬件教学改革的基本思路和基本方法,阐述了计算机硬件教学和软件教学间的相互关系和作用,强调了计算机硬件教学对计算机科学与技术专业的影响,提出了加强硬件实验教学和更新教学内容和教学方法等教学改革措施。 相似文献
98.
高等师范院校计算机科学与技术专业计算机软件教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成,计算机软件在计算机系统中占据重要的地位,高等师范院校计算机科学与技术专业的教学中计算机软件教学占了很大的比重,基本讨论了计算机软件教学的特点,目的,意义以及和硬件教学之间的关系,说明了计算机软件教学改革的基本思路和具体方法,提出了软件教学改革的重点是加强对学生的程序设计思想,软件开发能力和动手能力的培养。 相似文献
99.
结合现代通信手段,提供了诸如查量导航,交通监控,辅助驾驶和智能收费等多种服务,解决了如何从系列图象中进行车辆的提取,跟踪车辆以及运动参数的估计,道路车辆的状态信息的获取问题,有利于帮助提高道路的设计方案,规划路线,缓解车辆阻塞,减少出行时间。 相似文献
100.
硅酸盐中Si—O~(br)键与Si—O~(ter)键相对强度的量子化学研究(英文) 总被引:1,自引:0,他引:1
用ab-initio法对硅氧烷及硅酸分子的研究指出,在硅酸盐中,由于电子的局域性,体系的总能量可以向结构单元或双中心分割:从而可以得到Si-O~(br)比Si-O~(ter)更稳定。用这些结果可以解释硅酸盐的许多性质。 相似文献