助人自助：灾后社区社会服务的核心价值

助人自助是社会工作的核心价值观,指社会工作者利用专业理论和技能协助服务对象自我帮助.根据助人自助的价值观,社会工作者应该积极承担起参与灾后社区社会服务的责任,把服务有需要灾区民众作为首要职责,并在服务理念、策略和技巧等方面贯彻助人以达自助的价值观.     

中国大地震规律初探——爆炸地质动力学理论在地震研究中的应用

地震是地球断裂构造释放能量的窗口,含能量积聚、触发、爆发和沉寂过程。地震是震源断裂结构的爆裂过程,断裂结构内压力超过岩层的断裂强度和重力之和时,地震随之爆发。对地震的触发,太阳活动影响最大,月球和太阳引力也有影响。断裂结构内的磁场异变和赵锬的形变矢量观察具有临震警报意义。     

戴维森隐喻含意解读及评价

隐喻研究经历了作为修辞现象到语言隐喻（语义隐喻和语用隐喻）,再到对此进行多层次、多角度的跨学科研究的发展历程。对戴维森的《隐喻的含义》一文中提出的观点进行了梳理,将之概括为五个方面：隐喻的不可释义性、隐喻的不真实性、隐喻的语用性、隐喻的生动性及隐喻解释的相对性,并逐一对此进行了解读和评价。     

我国足球运动管理体制改革研究

通过对我国足球运动管理体制改革形成的背景、历程及我国社会结构转型对足球管理体制的影响进行分析,揭示我国足球管理体制所面临的问题和矛盾,并从经济学、管理学、法学、社会学等诸学科的角度,探讨建立"多体制并行" 的我国足球运动管理体制改革设想.     

高校图书馆占座问题的动态博弈分析

通过建立自习读者之间的静态博弈模型,分析了图书馆占座现象产生的原因;通过建立图书馆与读者之间的动态博弈模型,分析了在图书馆占座现象管理中图书馆与读者的行为选择,对图书馆占座现象的管理提出了一些建议。     

高等教育“后大众化”时代教师幸福快乐专业自我发展的基础研究

随着高等教育"后大众化"时代的到来,教师应如何才能幸福快乐地专业自我发展呢?幸福快乐地专业自我发展的基础是什么?通过调查研究教师处境及发展现状,阐述了教师幸福快乐地专业自我发展的外在基础和内在基础,这些基础的实现对提高教师专业自我发展有着积极的意义。     

网络环境下高校教学系统的设计与实现

高校教学系统能够充分发挥网络的教育功能和教育资源优势,提高教学质量。首先分析了系统的需求,其次对系统的体系结构及主要功能进行了设计,并进一步研究了系统的实现。     

应用化学专业“应用化学综合实验”课程的改革实践

以中南大学应用化学专业课程体系与教学内容的改革为基础,阐述了近4年来"应用化学综合实验"课程的教学内容、教学方法、教学手段的改革实践,对比了改革实践前后的教学效果,强调学生综合素质和创新意识的培养.     

Glycothermal法制备钛酸铋镧纳米晶

以分析纯Bi2O3、LaO3、TiCl4为原料,NaOH为矿化剂,通过Glycothermal法制备了具有板状形貌的钛酸铋镧(BLT)纳米晶.采用X线衍射(XRD)和场发射扫描电镜(FESEM)等测试手段对纳米晶的微结构进行了表征,并研究了醇水体积比、反应时间和矿化剂加入量等因素对晶粒尺寸、形貌及结晶性的影响关系.结果表明:BLT纳米晶尺寸随醇水体积比增加而减小；随着反应时间的延长,晶粒尺寸与结晶度逐渐增大；随着矿化剂量的增加,晶粒宽厚比逐渐增大.当醇水体积比为1:5、反应时间为24 h、矿化剂引入量为0.266 mol/L时,BLT纳米晶宽厚比可达2.67.     

基于层次性的交通网络资源优化配置方法

利用交通网络层次性这一基本特征,研究随机交通配流算法与交通网络资源优化配置方法。在分析算法的设计基础上,定义层次因子,并提出利用复杂网络拓扑特征或交通关联度来确定交通网络的层次数目和层次因子,在Dial算法的基础上利用层次性设计层次随机交通分配算法(HSTAA);通过算例验证与分析HSTAA算法,提出基于层次性的交通网络资源的优化配置方法。研究结果表明:由HSTAA算法得到的交通网络总阻抗在层次因子的某一合理取值范围内小于Dial算法所得的总阻抗,且交通网络的总阻抗随较高层次路段层次的提高而减小,但交通网络的尾气排放总量却随较高层次路段层次的提高而增大,但它始终小于由Dial算法所得到的结果;将网络层次状况控制在合理范围内就能有效地调节和优化交通网络资源配置。