体育馆结构设计常见问题

以具体工程为例介绍了大跨空间结构一些常见问题的解决方法,主要包括看台处混凝土框架斜梁设计时如何建模更加合理,更加接近构筑物的实际受力情况以及超长混凝土结构由于特殊的使用功能及施工工艺而不能设缝时的解决方案.     

液相色谱智能化——多段梯度洗脱满意分离条件之启发式自动搜索

本文为高性能液相色谱作定量分析,提供一种新颍方法,自动求得峰形分离良好的色谱图,并由此对于仪表之智能化前景作一展望。利用多段梯度洗脱法来改进分离,会引起搜索该条件之复杂化。为此,启发微机来搜索满意的分离条件,而不去搜索最优分离条件,较为合理而且方便。用本法分析人体血液中21种主要氨基酸组分,获得成功。     

RSO法求解代数Riccati方程及其在电力系统最优控制中的应用

代数Riccati方程的求解,是最优控制中的核心问题。前人提出的很多方法,都由于随着系统阶次的递增而使求解Riccati方程变得越来越困难,对于某些高阶系统,Riccati方程的求解甚至是不可能的。本文提出一种用随机自寻优方法(random self-optimalizing简称RSO)直接寻求满足Riccati方程的反馈增益阵K,从而不需进行高阶矩阵的求逆运算。本文在导出发电机励磁系统状态方程的基础上,将RSO法用于寻求最优控制律,计算结果令人满意。     

校园网信息安全体系构建策略

校园网的安全问题是一个复杂的系统工程,它涉及到用户、管理、技术三方面.本文探讨了校园网络安全体系构建的方法.     

孵化器建设的发展及政策研究

对太原地区科技企业孵化器的建设和发展进行了调研,结合相关政策法规对进一步推进太原市科技企业孵化器的建设和发展,发挥其对培育高新技术企业以及促进高新技术产业化的功能和作用,提出了一些建议。     

1,10—邻二氮菲—铁（Ⅱ）—苦味酸盐三元配合物萃取分光光度法 …

采用三元络合物萃取分光光度法测定了钛氧化物中１０（μｇ．ｇ＾－１）数量级的Ｆｅ。为了取得好的分析精度密度，详细介绍了各种注意事项。     

Poisson groupoid的余迷向双截面

Poisson groupoid是Weinstein在研究Poisson Lie群和辛groupoid时提出的一个新概念，本文对Poisson groupoid中较重要的余迷向双截面做了一定的讨论，并且得到了一些有用结论。     

High efficiency D-A structured luminogen with aggregation-induced emission and mechanochromic characteristics

A novel luminogen, CZ2TPAN, with typical D-A architecture was obtained. It shows intramolecular charge transfer and aggregation-induced emission characteristics with high solid-state efficiency of 65.3%. Moreover, it exhibits reversible mechanochromic behavior between crystalline and amorphous states with remarkable emission color change from green (504 nm) to yellow (545nm).     

Nicotinic Acetylcholine Receptor α4 Subunit Gene Variation Associated with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Previous pharmacological, human genetics, and animal models have implicated the nicotinic acetylcholine receptor α4 subunit (CHRNA4) gene in the pathogenesis of attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD). The objective of this study is to examine the genetic association between single nucleotide polymorphisms in the CHRNA4 gene (rs2273502, rs1044396, rs1044397, and rs3827020 loci) and ADHD. Both case-control and family-based designs are used. Children aged 6 to 16 years were interviewed and assessed wi...     

浅谈大学英语教学中的词汇教学

本文旨在探讨英语教学中教师如何从词汇教学入手,培养学生对英语学习的兴趣,从而激发他们内在的学习动机,进而提高教师的教学成果和学生的英语学习成绩.