可视的软件过程描述语言的研究与实现

讨论了用可视语言描述软件过程的问题，定义了一种可视的软件过程描述语言，提出了一种从软件过程模型自动推导个体视图的方法，设计了建立模型、推导和执行个体视图的支持系统。     

海水比重对微黄镰玉螺Lunatica gilva胚胎发育、浮游幼虫生存与生长影响

本文研究报告了不同海水比重对微黄镰玉螺Ｌｕｎａｔｉｃａｇｉｌｖａ胚胎发育、浮游幼虫生存与生长的影响结果。胚胎发育的适宜比重范围为１．０１２－１．０２７，浮游幼虫存活范围：１．０１２－１．０２１；在海水比重为１．０１８的海水中，浮游幼虫的日增长量最大，达７．２４μ，生长的适宜比重１．０１２－１．０２１。本文就单因子试验对试验结果作了分析讨论，就海水比重对不同种类的海洋贝类的影响作了比较。     

强度G对听者包围感的影响

在音乐厅中，空间印象被认为是由视在声源宽度（ASW）以及听者包围感（LEV）所描述的音质．许多研究者曾对此能影响观众厅空间印象的声学参量得出过一些结论．然而，LEV与声压级的关系尚未充分被认识．因此，文中对SPL和IACC等声学参量从频域和时域等方面加以研究，开在新的Sejong室内乐厅（476座）采用哚青作为声源进行主观评价，探讨听者的判断与受早、后期声能影响的客观参量之间的关系，并确定能产生听者包围感的最低声强（G）值．     

在非线性分子链晶体中的自局域性集体激发特征

研究了具有立方非谐振动的非线性分子链晶体的自局域性集体激发和孤立子运动的特性,指出了这类孤立子激发的能量和振幅随孤立子速度与非谐振动强度的变化特点.     

U型钢可缩性支架的初始缩动条件

Ｕ型钢可缩性支架的缩动与否，取决于支架卡缆预紧力及搭接部分两端的内力。本文根据Ｕ型钢可缩性支架搭接部分的传力特点和摩擦条件，建立了Ｕ型钢可缩性支架的缩动准则，为支架的力学分析及支护参数的确定提供一种理论根据。     

谈谈物理演示实验教师的任务和素养

本文探讨了物理演示实验教师的任务和应具备的素养.     

谈排球教学中的接受学习与发现学习

接受学习在排球教学中是一种必备的教学手段，是接受排球知识的主要方式，而发现学习是针对接受学习中的缺点，充分发挥学生自己思维能力和创造能力，进行独立的学习过程来获得排球知识，因此接受学习和发现学习同时运用到排球教学中，会得到良好的教学效果。     

高职院校服务"三农"中应当解决好的几个问题

服务“三农”是高职院校义不容辞的责任，要更好地服务于“三农”，必须解决好服务意识、服务内容、服务方式等问题。     

一种新的最小选择恒虚警检测器

本文基于有序统计(OS)和剔除平均(TM)提出了一种新的恒虚警检测器(OSTMSO),它采用OS和TM来生产局部估计,再采用最小选择逻辑来实现对杂波功率水平的估计,并应用了文献[4]提出的自动筛选技术.在SwerlingⅡ型目标假设下,推导出了它的P_(?)P_d和度量ADT的解析表达式,并与其它方案进行了比较.分析结果表明,OSTMSO在均匀背景及多目标环境中的性能都比GOSSO获得了改善,同时,它的样本排序时间还不到OS的一半.