教学日志对语音课堂中师生互动的启示

通过课堂互动最大限度发挥学生的学习潜能是语言教学的核心,语言课堂师生互动是课堂教学的重点。以教学日志研究为出发点,结合语音课堂师生互动的形式和特点,讨论了教学日志和课堂师生互动的关系。     

浅谈我国网络期刊发展的动力与阻力

阐述了网络发展推动出版行业变革的原因,探讨了我国网络期刊发展的必然动力,分析了制约网络期刊发展的阻力以便找到一条适合网络期刊发展的道路.     

方框在微积分教学中的运用

微积分是高等教育中非常重要的一门平台基础课,其教学质量的提高具有重要意义。本文通过教学的亲身体会总结了方框在微积分教学中的运用。运用方框法能快速学好微积分中的极限、导数等知识点,同时运用方框方法可以快速解决微积分中积分方法—凑微分法。运用方框方法可以让数学基础薄弱的同学快速掌握微积分的内容。     

一种推导厄米多项式的递推关系的方法

文章利用厄米多项式的母函数以及Baker-Hausdorf公式,推导出以动量算符为参变量的厄米多项式的正规乘积形式,基于此形式很容易导出有关厄米多项式的一些关系式.     

RSA公钥加密技术教学实践

对RSA的加密原理和优缺点做了简单阐述，并通过一个实例说明其加密、解密过程．     

论新所得税会计准则的变化

阐述了所得税会计理论,论述了所得税会计差异理论的创新,探讨了损益表债务法与资产负债表债务法的区别,重点讨论了资产负债表债务法.     

甘肃徽县金滩子金矿地质特征与找矿标志

金滩子金矿位于南秦岭复杂褶皱带上。从区域地质背景、含矿建造、中酸性岩体以及成矿构造等几个方面讨论了金滩子金矿的成矿条件,通过分析认为,该矿床为较典型的中低温热液破碎带蚀变岩型矿床,中酸性岩体为金成矿提供了丰富的物质来源,金矿严格受中酸性岩体和断裂构造控制。     

Standard molar enthalpy of formation of uniform CdMoO4 nano-octahedra

Controllable synthesis of uniform and single-crystalline CdMoO4 nano-octahedra has been successfully realized at large-scale by a facile reverse-microemulsion route at room temperature. The structures, compositions and morphologies of the as-prepared products were characterized in detail by X-ray powder diffraction (XRD), field-emission scanning electron microscopy (FE-SEM) and transmission electron microscopy (TEM), respectively. According to the thermochemical cycle, the relationship between the standard molar enthalpy of formation of nano-CdMoO4 and bulk CdMoO4 was proposed for the first time. In combination with micro-calorimetry, the standard molar enthalpies of formation at 298.15 K of as-ynthesized CdMoO4 nano-octahedra were ob-tained.     

著作权法下的图书馆工作

分析了著作权法对图书馆业务工作的影响，就图书馆如何在著作权法的框架下开展工作和提供更好的服务，提出了相关建议。     

起重机用打磨机器人结构设计

根据起重机无损探伤检测要求,对起重机用打磨机器人进行总体布局和结构设计,并结合其使用环境和工作要求选择了双履带、永磁吸附式的总体结构.打磨机器人传动机构选用链传动,其驱动方式按实际控制的需要选择步进电机驱动;打磨机构采用电机驱动,工作时打磨压力由压缩弹簧提供,并由电磁铁来控制工作状态.打磨机器人在起重机构件上的固定采用磁吸附式吊挂结构.