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332.
目前高校教师评价中存在评价导向错位、形式主义泛滥、内容固定单一、主体片面等诸多问题,针对这些问题,在地方高校教师评价体系指标设计上应结合地方高校办学定位,明确评价原则,规范评价内容,确定多元评价主体,把握好发展性评价和奖惩性评价的关系,并对评价结果充分运用。同时,对教师评价中具体评价标准设计、配套管理制度设计以及动态评价构建等问题进行探讨也是必要的。 相似文献
333.
网络教育的众多优点使这种新的教学模式必将很好的融入到现代教育中,在高校计算机基础教学中采用计算机网络进行教学,激发了学生的学习主动性,逐步提高了教师队伍的素质,改变了传统的教学体系和考核方式,进而大大的提高了教学效果。同时,培养了学生的自主学习能力。 相似文献
334.
姚英华 《河北科技师范学院学报》2012,26(3):74-80
改革传统设计素描的教学方法,由纸笔画素描变成由计算机数位板画数码素描,在教学实践中总结出数码设计素描的软硬件用品、绘画基本技法、课堂教学组织形式。数码设计素描直接在计算机上进行手绘,改变了学生经纸笔介质学习素描后,依然不会在计算机上起稿、造型、深入刻画的弊端,加强了学生用计算绘画的原创性。计算机手绘数码素描能解决计算机设计类专业学生没有美术基础学习素描难度大、难以出成绩、兴趣不足等问题,为素描课程体系提供了一个课改新方向。 相似文献
335.
336.
目的 探讨胎膜早破与阴道炎症的关系,分析其对母婴带来的风险.方法 对183例胎膜早破孕妇进行阴道分泌物标本培养及镜检.随机抽取同期无胎膜早破的健康孕妇200例作为对照.同时对患阴道炎者在胎盘炎、新生儿窒息、新生儿肺炎等方面进行比较.结果 183例胎膜早破者阴道感染阳性者为57例,发生率为,明显高于无胎膜早破者9%(P<0.05).阴道感染阳性者中胎盘炎、新生儿窒息、新生儿肺炎及早产的发生率,胎膜早破者,明显高于无胎膜早破者(P<0.05).结论 阴道炎症是发生胎膜早破的重要原因.也与胎盘炎、新生儿窒息、新生儿肺炎的发生密切相关. 相似文献
337.
结合FUZZY和PI控制的优点设计一种新型调速器,在动态仿真的基础上使用VisualBasic模拟实现主机遥控系统的动态逻辑功能,并配以三维动画及声音,开发标准的多媒体CAI系统。 相似文献
338.
姚卫群 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2002,29(5):17-22,27
佛教对一切事物或一切现象的基本分析在很大程度上表现在其关于"法"的学说中.在此对佛教中的这一基本概念进行专门研究,探讨了佛教在不同时期对"法"的基本解释,特别分析了小乘佛教和大乘佛教中一些影响较大的流派关于"法"的类别划分的主要理论,从一个重要方面展示了佛教思想体系的基本面貌. 相似文献
339.
为了寻求一种简单、有效的计算水平注水井与直井联合井网的见水时间的方法,将水平井简化为具有等效井筒半径的直井,考虑水平井与直井联合布井水驱油的非活塞性,运用等值渗流阻力法将渗流区划分为3个阻力区,推导出了五点法、七点法和九点法水平井与直井联合井网的油井见水时间的计算公式和修正公式。计算结果表明,井网的见水时间随水平井长度的增加而缩短;相同的井距和生产条件下,五点法井网的见水时间要长于九点法和七点法井网;随水平井与水平方向夹角的增大,五点法井网的见水时间缩短,七点法井网的见水时间先增加后缩短,九点法井网的见水时间增加;油藏和流体参数对井网见水时间影响不大。 相似文献
340.