基于信息整合的建筑结构三维重建技术研究

建筑结构图的自动识别和三维重建对延续建筑CAD生成电子图的成果、使审图、算量、施工计划、钢筋放样等后续工序结束当前依赖于人工读图落后状态有十分重要的作用．分析了国内平面表达法建筑制图新标准中仍存在的建筑物三维信息描述的分散性和多样性，提出了工程图的信息提取和整合方法，实现了整体三维重建．     

碳氧比能谱测井中能谱及探测器响应的数值模拟

利用蒙特卡罗中子粒子(MCNP)联合输运程序,对在井几何条件下地层中碳、氧、硅、钙等元素发生非弹性散射产生的伽马射线的测量谱及不同探测器的响应进行了模拟。结果表明,同种尺寸的BGO探测器比NaI(Tl)探测器的探测效率大;在谱处理过程中BGO探测器选择光电峰和第一逃逸峰的和作为特征能窗,而NaI(Tl)探测器以光电峰和第一、第二逃逸峰的和作为特征能窗。探测效率以及伽马光子计数与源距关系的模拟结果显示,长源距探测器晶体几何体积应为短源距探测器晶体体积的8倍左右时,二者才具有相当的测量精度。此模拟结果与实验谱具有较好的一致性,这为碳氧比能谱测井的谱处理奠定了基础。     

异方差的估计与实证

“异方差”是微观计量建模中不可回避的问题，尽管计量经济学理论从残差项出发给出大量的检验方法，但对如何估计异方差则没有给出明确答案。从数据分布出发，认为极大似然法在估计异方差方面具有独特的优势。首先建立异方差的极大似然估计模型，然后对一实际调查数据进行异方差估计。     

Simultaneous Multithreading Fau Tolerance Processor

Transient fault detection mechanism is added to simultaneous muhithreading architecture. By exploiting both ILP (Instruction l~evel Parallelism) and TLP (Thread Level Parallelism), Simultaneous Multithreading(SMT) Fault Tolerance Processor can be expected to achieve better tradeoff between performance and hardware cost than traditional Fault Tolerance Processors. Detailed simulations of 3 of SPEC95 benchmarks show that executing two redundant programs on the fault-tolerant microarchitecture takes only 40%-61% longer than running a single version of the program. The new instruction fetch algorithm enhances the performance by 0. 4%～1% to most of the benchmarks we choose randomly.     

建设工程项目成本管理与控制

阐述了建设工程项目成本管理原则，介绍了运用价值工程原理控制工程项目成本的方法，指出要通过强化合同管理实现成本控制，探讨了建设工程项目成本控制的有效途径。     

胶带输送机胶带跑偏的预防

文章主要介绍了胶带输送机在输送散状物料运行过程中,跑偏的几种情况以及应采取的措施.     

浅谈高校图书馆特色数据库的建设

阐述了高校图书馆建设特色数据库的必要性，探讨了高校图书馆特色数据库的建库原则，并提出了特色数据库建设中应注意的几个问题。     

对虾白斑综合征病毒(WSSV)基因组细菌双杂交系统的构建

细菌双杂交系统是新近建立的一种研究蛋白质间相互作用的方法.应用细菌双杂交系统,分别以pBT、pTRG诱饵质粒构建编码WSSV基因组DNA随机片段的融合表达质粒pBT-wssv、pTRG-wssv.重组质粒共转化双杂交报告菌株XLl-Blue MRF′,通过LB-TCK平板筛选对虾白斑综合征病毒中有相互作用的蛋白质.本研究中我们构建了WSSV基因组细菌双杂交系统,用于筛选WSSV中有相互作用的蛋白,为该病毒功能基因组的研究打下良好的基础.     

物语的自述——试论彝族毕摩绘画艺术的工具与材料

毕摩画是彝族传统的绘画之一,本文从绘画工具与材料的视角,探索毕摩画的物化形式和不同媒介构成的绘画艺术语境状态,阐释毕摩绘画艺术的工具材料具有就地取材与现代材料相结合的特点,同时论证了毕摩绘画艺术与材质“物语“的紧密关系.     

管理类学科研讨式教学模式研究

从研讨式教学的理论概述入手,分析了管理类学科教学的特点,探讨了研讨式教学的发展现状,提出管理类学科研讨式教学模式的选择路径。不仅旨在推动管理类学科研讨式教学模式的深入发展,而且还希望以此激发所有高校教师与教育管理者的兴趣,通过各种有效的措施和手段,创新课堂教学模式,增强教学效果,发挥学生的主动性,使学生的知识、能力和素质得到综合提高。