全文获取类型
收费全文 | 37416篇 |
免费 | 1727篇 |
国内免费 | 2627篇 |
专业分类
系统科学 | 2497篇 |
丛书文集 | 1083篇 |
教育与普及 | 262篇 |
理论与方法论 | 196篇 |
现状及发展 | 208篇 |
研究方法 | 5篇 |
综合类 | 37519篇 |
出版年
2024年 | 101篇 |
2023年 | 241篇 |
2022年 | 673篇 |
2021年 | 768篇 |
2020年 | 701篇 |
2019年 | 530篇 |
2018年 | 502篇 |
2017年 | 675篇 |
2016年 | 802篇 |
2015年 | 1355篇 |
2014年 | 1833篇 |
2013年 | 2099篇 |
2012年 | 2364篇 |
2011年 | 2633篇 |
2010年 | 2713篇 |
2009年 | 2858篇 |
2008年 | 3175篇 |
2007年 | 3242篇 |
2006年 | 2945篇 |
2005年 | 2599篇 |
2004年 | 1949篇 |
2003年 | 1351篇 |
2002年 | 1505篇 |
2001年 | 1433篇 |
2000年 | 1213篇 |
1999年 | 579篇 |
1998年 | 138篇 |
1997年 | 109篇 |
1996年 | 84篇 |
1995年 | 90篇 |
1994年 | 95篇 |
1993年 | 79篇 |
1992年 | 56篇 |
1991年 | 60篇 |
1990年 | 58篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 34篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 6篇 |
1961年 | 2篇 |
1955年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 281 毫秒
51.
采用文献资料法、数理统计法、比较法对吉林省民办高校和公立高校体育教师的科研现状进行比较分析,比较二者不同年龄、学历、职称的教师发表论文状况,分析二者的科研学术氛围及科研条件,旨在了解长春市两类高校的体育科研的现状,为长春市高校体育科研水平的提高提供参考。 相似文献
52.
随着市场经济的深入发展,人们法制观念的进一步增强,高等学校与大学生之间的纠纷层出不穷,两者之间的法律关系便成为众多学者研究和考察的对象。要理清高校与大学生之间的法律关系,首先必须明确二者以什么角色去建立法律关系。总结起来,高等学校作为法律法规授权的行政主体,与大学生建立的是行政法律关系;以教育教学的名义成为民事主体,与大学生建立的是民事法律关系;因作为集体利益的代言人成为集体法人,与大学生建立的是特别权力关系。 相似文献
53.
庆元县滑坡等地质灾害是由本地的地理环境和人为因素造成的,根据发生滑坡等地质灾害的背景条件和特点,采取适宜的防治对策和措施,可以避免和减少滑坡等地质灾害的发生,从而减少经济损失以及避免人员伤亡. 相似文献
54.
XU Xian-long 《广西民族大学学报》2007,(5)
论述了家族的概念及其特征、穆斯林家族社会组织的特点、穆斯林家族社会的信仰、穆斯林的习俗对家族的制度和维护,并就中国家族文化进行了讨论。 相似文献
55.
详细介绍了双光头同步控制原理.对采集的伺服模块聚焦误差跟踪信号及共焦模块读写光头的聚焦线圈驱动信号进行了频域分析,并以此两路信号作为系统输入输出,分别对三种参数模型进行参数优化.根据3种模型的频率响应及阶跃响应,选择双光头同步控制过程的参数模型为[450]阶的ARX模型.实测曲线与模型仿真结果符合度(fit)为78.0259%. 相似文献
56.
许茜 《长春师范学院学报》2007,26(1):121-124
作者选择了一个新的视角(即作品中的梦幻感)来研究霍桑的《古宅传奇》,指出了这部作品的梦幻的特点是其魅力所在,揭示了其中的各项梦幻特征以及形成的原因,从而探讨了霍桑的写作风格和艺术手法。 相似文献
57.
徐惠萍 《科技情报开发与经济》2007,17(36):18-20
分析了大学生产生心理疾病的原因,探讨了"阅读治疗"对大学生心理健康的作用,提出了高校图书馆开展阅读治疗的措施。 相似文献
58.
文章针对桩基超声波测试评价桩身混凝土质量,提出了回归分析、灰色理论和三次样条函数三种方法在预测未知区域的应用。尤其三次样条法有较好的应用前景,为桩基可靠度评价提供了保证。 相似文献
59.
《水浒传》是对“义气”文化的最好诠释。小说生动地表现了“替天行道”是“义”的根据、“济困扶危”“仗义疏财”是我们民族“义气”的基本内容、发现并尊重人才是“义”的最高表现形式,而且“义”还是团结人教育人的力量。 相似文献
60.