全文获取类型
收费全文 | 12412篇 |
免费 | 530篇 |
国内免费 | 900篇 |
专业分类
系统科学 | 782篇 |
丛书文集 | 407篇 |
教育与普及 | 61篇 |
理论与方法论 | 38篇 |
现状及发展 | 80篇 |
综合类 | 12474篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 100篇 |
2022年 | 207篇 |
2021年 | 262篇 |
2020年 | 235篇 |
2019年 | 196篇 |
2018年 | 188篇 |
2017年 | 237篇 |
2016年 | 221篇 |
2015年 | 411篇 |
2014年 | 649篇 |
2013年 | 718篇 |
2012年 | 856篇 |
2011年 | 937篇 |
2010年 | 889篇 |
2009年 | 992篇 |
2008年 | 1064篇 |
2007年 | 1077篇 |
2006年 | 1011篇 |
2005年 | 798篇 |
2004年 | 662篇 |
2003年 | 462篇 |
2002年 | 512篇 |
2001年 | 433篇 |
2000年 | 438篇 |
1999年 | 173篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 4篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
一种基于熵的三维边界检测方法 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种基于指数特性的三维边界检测熵算子,通过局部窗口的熵来确定物体表面点位置,再通过窗口重心坐标确定表面方向,并给出了相应的快速算法,实验结果表明这种方法对三维医学图象是有效的。 相似文献
42.
43.
文献[1-3]中提出了从控制系统中提取反映系统能量的特征参数并应用于对系统的建模与控制的概念与方法,其控制器的设计方法将应用于非线性系统的Gain_Scheduling设计中。笔者针对文献[1-3]中提出的将线性系统的控制量从能量的观点进行分离的控制方法做了进一步的研究,给出了动、静特征参数W,V的理论计算方法及将此参数应用于数字控制器时补偿量计算方法,阐述了基于此分离概念下数字控制器的设计方法;提供的设计仿真实例显示了此方法的优势及其研究与应用前景,为进一步将线性系统中的建模与控制方法应用于非线性系统奠定了基础。 相似文献
44.
对高等师范院校物理学专业光学课程现代化建设提出了一些构想,主要从光学教材内容的选取,光学理论课、实验课教学手段、教学方法的改进,课程考核方法的改革等方面进行了探讨。 相似文献
45.
采用镶铸工艺制备了硬质合金-45钢双金属复合耐磨材料。用光学金相显微镜和冲击试验研究了双金属材料的显微组织和冲击韧性。结果表明:硬质合金-45钢双金属复合耐磨材料结合层硬度过渡均匀,冲击韧性是普通硬质合金的5-6倍。 相似文献
46.
TDD/MC-CDMA充分利用了慢衰落信道环境下上行链路和下行链路之间的强相关性,通过将在下行链路获得的信道信息运用在移动终端对预发送数据进行预均衡,使得基站从上行链路接收到经过预均衡的数据后可以免去原本需要的均衡操作,简化了基站的复杂性,同时减少了可能对噪声放大的不利影响。对最大比合并、等增益合并、迫零均衡、控制均衡、最小均方误差均衡等几种信道预均衡技术进行比较并介绍了移动终端功率控制的办法,通过计算机仿真得出了几种信道预均衡技术的性能比较。 相似文献
47.
陕西镇安三叶木通野生资源调查 总被引:3,自引:0,他引:3
对陕西省镇安县三叶木通的生长情况进行了资源调查.从其生物学特性、分布状况等方面说明了三叶木通在镇安县生长的适宜性和可开发利用性,并阐述了三叶木通在镇安县开发利用的现状及展望. 相似文献
48.
唐驾时 《华东师范大学学报(自然科学版)》2006,2006(5):24-26,71
借助于一个可用分离变量法求解的辅助常微分方程,简洁地求得了双sine-Gordon方程的若干显式精确解. 相似文献
49.
50.
探索对外汉语文化教学的有效途径 总被引:2,自引:0,他引:2
谢稚 《长春师范学院学报》2006,(3)
语言和文化的关系密不可分,语言教学离不开文化传授。在对外汉语教学中,应把文化背景知识教学寓于语言课教学和实践课教学之中。在课堂教学过程中注意运用对比的方法,防止“负迁移”作用。注意区分留学生所属的“文化圈”,有针对性地因材施教。采取灵活多样的教学手段,促进文化交流与融合。 相似文献