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41.
知识经济对大学教育提出了巨大挑战,对工科数学教学提出了新的要求.在分析目前工科数学教育现状和存在问题的基础上,提出了工科数学教学的几点改革策略. 相似文献
42.
43.
建立与经济快速发展相适应的新型人才培养模式,已成为当前高职教育发展迫切需要解决的问题.本文通过从实践中积累的经验指出,以市场为导向,以现代整合能力为中心,以培养综合高级技术应用型人才为目标,进行专业建设和课程体系建设,并依次开展教学和实践活动,是新形势下创新人才培养模式的有效途径. 相似文献
44.
45.
46.
库仑场中的束缚光学极化子 总被引:2,自引:0,他引:2
研究库仑场中束缚光学极化子的性质,采用线性组合算符和么正变换方法计算了强弱耦合情形束缚光学极化子的基态和第一激发态能量.计算结果表明:库仑场使束缚光学极化子的基态和第一激发态能量的绝对值变大,激发能量变大.不同离子晶体或不同极化材料中,库仑场对光学极化子的影响效果不同。 相似文献
47.
通过Lyapunov方程Lyapunov函数广义诉渐近稳定性的判定的充必要条件利用此条件,可以较容易地判别一类连续广义系统的渐近稳定性问题。 相似文献
48.
具有门限共享解签密的数字签密方案 总被引:2,自引:1,他引:2
基于离散对数问题提出一个具有门限共享解签密的数字签密方案,该方案是Jung等提出的签密方案和Shamir门限方案的结合。在该方案中,发送者利用其秘密密钥产生消息签名的密文并送给特定的接收组,接收组中的n个接收者中任意t个可以对签密的消息解签密,而t-1个或更少的接收者不能对签密的消息解签密。该方案与Hsu和Wu提出的具有门限共享验证的认证加密方案相比,签名加密效率更高,可以检测恶意的接收组成员。 相似文献
49.
进一步研究了以奇数q为连接数的FCSR的所有q 1个周期状态的状态图的圈长和计数问题,使得FCSR的状态图分布与LFSR的状态图分布一样清晰。 相似文献
50.
增液剂精确评价方法的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
利用相对反应历程及相对液收概念,结合评价不确定区间,提出了增液剂的精确评价方法.利用特制的实验设备,在给定反应温度下,对来自同一装置的减压渣油及焦化进料液收进行了精确评价. 相似文献