"以临床问题为基础教学模式"在药理学教学中教学效果的研究

目的探讨更好的且适应现代医学教育理念的药理学教学模式,提高药理学教学效果.方法将2004级医学专业学生随机分成实验班和对照班.实验班采用以临床问题为基础教学模式进行授课,对照班采用传统教学模式进行教学.学习结束时对两班学生进行理论考试,并就教学模式评价进行问卷调查;将两班学生考试成绩进行t检验,问卷调查结果进行x2检验.结果实验班考试成绩明显优于对照班(P＜0.05,P＜0.001);两班学生就教学模式评价有明显不同倾向.结论以临床问题为基础教学模式能激发学生的学习兴趣、积极性与主动性,能培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学效果.     

初中生学习化学兴趣的发展趋势

针对目前初中化学教学中学生因缺乏应有的学习兴趣而导致学习动力不足和影响其个性和谐发展的问题，运用现代教育学、心理学的理论，结合初中生的心理特点和化学学科特点，提出把初中生学习化学兴趣提到学生稳定的个性心理品质上来研究，是符合马克思主义关于人的学说和现代教育心理学理论以及初中化学教学实际的；初中生学习化学兴趣的形成和发展是一个立体发生的过程，其纵向趋势为：直感兴趣→解析兴趣→探索兴趣；其横向品质为：指向性、持久性、广泛性和有效性，初中生学习化学兴趣水平的提高应当在有效的教学中进行     

铝胁迫下龙眼幼苗对通气的响应及其铝毒的矫治

在营养液中添加AlCl3.6H2O培养龙眼,研究铝胁迫下通气对龙眼生长及生理生化的影响,探讨铝毒矫治措施。结果表明:通气处理可以矫治龙眼铝毒且促进铝胁迫下龙眼幼苗的生长,其根、茎、叶的生物量和根系活力分别比不通气处理增加20.1%~41.0%,23.9%~59.2%,26.5%~126.9%,62.9%~322.3%;通气有助于解除或减轻铝对龙眼幼苗光合作用的限制,Chla,Chlb,Car分别比不通气处理提高129.2%~492.8%,120.2%~463.0%,111.9%~328.0%,Pn,CE也明显高于不通气处理;NR活性提高了18.1%~53.6%,促进铝胁迫下龙眼幼苗对N的吸收和利用;通气可以减轻或减缓铝对细胞膜系统的伤害,龙眼叶片大分子渗漏值OD254下降了34.4%~48.6%。另外,CaCl2,KH2PO4,MgSO4及柠檬酸处理可明显抑制铝胁迫下龙眼幼苗对铝的吸收,根、茎、叶中铝的含量均比对照下降。     

体育多媒体课件制作与应用教学设计与思考

体育多媒体课件制作与应用被列入体育教育专业的一门选修课程.对这门新兴学科教学大纲的设计要根据课件制作的要求和原则,合理构建教学结构和内容,统一安排教学时数,建立规范的考核方式.文章对此提出了一些建设性思考.     

论我国行政公开制度的不足及其完善

行政公开是我国提升立法和政府行政过程与结果质量的必由之路.是建设法治国家,建设透明政府的大势所趋.完善的行政公开制度在国际上能增强其他国家对我国法律体系的理解,更好的促进国际间交流与合作,在国内能促使公众对立法和行政有更好的了解,提高立法与政府决策科学性与民主性,使公众与政府能形成良性的互动.     

保德县腰庄流域淤地坝建设规模浅谈

对保德县腰庄流域淤地坝的建设情况做了介绍,对建设条件及淤地坝的现状作出了分析,重点对基建设的可行性作了说明。     

全球气候变化与塔里木盆地古城绿洲演变关系

我国西部地区地形复杂,气候的地域差异性大.特别是青藏高原的突起给塔里木盆地的环境带来了巨大的变化,导致盆地气温降水的突变.从而使塔里木盆地水流分布状态发生改变,导致盆地中原有的古绿洲的蜕变,进而直接影响到整个人类的发展历史.历史研究表明,塔里木盆地气候服从于全球气候变化,并且与某些人文事件,特别是古城绿洲兴盛与消亡有着十分一致的耦合关系.所以,全球环境变化对古城绿洲发展影响重大.     

现行科技成果奖励办法的利弊分析与对策初探

文章对现行科技成果奖励办法的利弊进行了分析探讨，并提出了相相应对策建议。     

纤维双相钢的组织形成及对性能的影响

研究了纤维双相15Mn2Nb钢组织的形成及对性能的影响.结果表明,纤维双相钢具有优异的强塑性匹配,是一种天然的复合材料.其纤维组织的获取主要取决于合金化和热处理工艺规程,而合金元素Nb阻碍铁素体再结晶是形成纤维组织的关键.     

基于防火墙的网络安全技术

分析了当前网络安全所面临的严峻问题,分析了网络攻击的主要手段,并就此提出了采用防火墙来实现网络安全的方法,叙述了防火墙的原理及体系结构,以及构建防火墙的几种方案.